所有，这五个字镇住了眼前所有的学员，这个时候即便的李恪什么话都不说，他们心里也清楚了汉学院的地位和将来在大唐的作用。
董伯仁等看到五个烫金大字，还是李世民亲自书写的，他们的心里也震惊不已，同时心里多了一份期待。毕竟李世民亲自题字，这就表示着他对这所学院很关注，而得到皇上的关注，那对学院的发展会起到很大的作用。还有一点，那就是因为这五个字的缘故，汉学院今后会在大唐的地位很高，甚至不亚于汉时的太学。
所以，这也是像董伯仁和陈叔达这些一心将自己的精力放在汉学院上的人所期望的！
因为，李恪是汉学院的真正院长，他不能像在中医学院一样做一番简单的讲话就能离开。所以，等到开学仪式结束，他还要跟董伯仁等一同参观学院的第一堂课的讲授，还要跟学院的老师们进行交流，跟士子们讨论。
直到到了中午时间，李恪才算松了一口气。
下午便是陆军学院的开学仪式，董伯仁、王绩和谢偃等人都很清楚，陆军学院的开学仪式不能没有李恪，李恪这才有了一丝的空闲时间。他匆匆用晚饭，便向陆军学院而来。
第五卷第四百八十三章陆军学院的讲话
？李恪来到陆军学院的时候，陆军学院的教官已经将学院集中到了门口，等到学院的校长北王殿下！
“学生见过校长！”李恪到了陆军学院的门口，就见所以的学院包括教官对李恪行了一个黑衣卫保准的军礼。
“恩！不错！”李恪低语道，很满意的点头，特别的这一声校长叫的亲切，让他听的也很舒服。
看了一眼自己面前的这批陆军学院的学员，李恪走上了陆军学院门前的台阶，没有说什么话，直接就掀开了门上的匾额，就见“皇家陆军学院”六个烫金大字露在了众人的眼前。
皇家陆军学院，这就标志着自己已经是皇室的亲卫军了，这可是所有的学院都梦寐以求的心愿。但是，匾额低下的题字更是让所有的学员的眼中露出了炙热的光芒，题字者的李世民，而在大唐，李世民这三个字绝对是至高无上的存在，而陆军学院的匾额由皇帝所写，这代表了什么呢？所有的学员心里都开始不断的遐想。
而就在大家出神之际，李恪突然开口说道，“你们心里在想什么？”
见众人都不敢说话，静静的等待李恪的训斥。
李恪继续说道，“你们不说本王心里也很清楚，你们觉得自己现在已经是天子亲军了，觉得很高兴，很有荣誉是吧？”
经李恪这么一说，所有的学院不做声，但他的表情表示默认了李恪的话。
“你觉得是荣誉，可作为陆军学院的校长，我为你们有这样的虚荣心里而感到耻辱！”李恪一字一句的说道，“身为天子亲卫军是一种荣幸，可你们现在还不配，你们现在还没有那个资格。因为，你们到现在都不知道什么才是真正的军人，什么样的人才被称之为军人，更加不知道军人的荣誉到底是什么？”
李恪的语气很冰冷，他的表情很严肃，听了他这句话，所有的学院低下了头不敢正视他们头顶的皇家陆军学院这块匾额。
说实话，能够报考陆军学院的考生都的大唐最有血腥的人，都想凭借自己的能力在战场上建功立业，光宗耀祖。
所以，李恪刚才的话触及到了他们的心头，让他们惭愧不已。
“哼哼！”李恪冷哼道，“你们现在觉得羞耻了是吗？你们不敢再抬头正视这块匾额吧？既然你们知道耻辱，这说明你们还有救，说明你们还配做皇家陆军学院的学生，常言说的好知耻而后勇方为大丈夫，本王希望你们能谨记今天的耻辱，以儆效尤。”
“诺”所有陆军学院的学生吼道。
而这个时候，李恪示意王中长，王中长会意，他跟任虎两人分别揭下了陆军学院两边对联上的绸缎，就见两根柱子上出现了一副对联，“升官发财，请往他处；贪生怕死，莫入此门。”正是被后世誉为东方的西点军校之称的黄埔军校门前的那副对联，李恪觉得很符合陆军学院的特点，就写出来制作成一副对联贴在了这里。
“看到这幅对联了吗？”。李恪向陆军学院的学生问道，“这么简单的两句话，本王想你们心里都清楚是什么意思，现在本王就给你们一炷香时候，你们可以选择是否留下还是决定要离开。但是，只要你们决定了留下，那你们就是陆军学院的学生，就是军人，是大唐真正的军人，身为军人，你们就要知道什么叫军人，军人的荣誉是什么！”
李恪说完这句话，就见王中长快速麻利的点燃了一炷香开始计时。
所有的学院被李恪刚才这句话给镇住了！
没有想到北王殿下是一个雷厉风行的行，说做就做，一点都不含糊！
但是，众人都是怀着一腔的热血前来参加陆军学院的考试，能够进入陆军学院着实不容易，他们怎么能够就因为这样一句话而放弃呢？
所以，即便是一炷香燃烧完毕，也没见一个人离开！
“好！很好！”李恪很满意的点头道，“既然你们不想离开，选择做一名不为神官发财的军人，那本王现在就告诉你们什么叫军人，什么是军人荣誉。”
李恪目视所有的考生，见大家都抬起头目视自己，眼中露出了炙热的光芒，一副很期待的表情，李恪很较满意眼前这些菜鸟们表现出来的端正的态度。
“首先，你们要知道，一支强悍的军队才是一个国家坚强柱石，而军人则是这柱石里面的基石，只要为报效国家而以荣的军人，才被称为是真正的军人。自古以来，只要是报效国家的英雄壮举就与军人有着不解之缘，军人以“荣必天下荣，耻必天下耻”的爱国情感和职业自尊心，把报效国家看成自己的神圣职责与最基本的价值准则。所以，大唐的前途与个人的命运息息相关，没有强大的大唐帝国、民族的振兴，就没有个人作为一个国家公民的荣誉与尊严，更没有个人利益实现与发展的坚实基础。保家卫国，就应该把大唐的强大和民族的振兴作为自己的人生追求。军人应该有自己的志向和人生追求，那就是全心全意为大唐服务，个人利益服从国家、民族的根本利益。树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，忠实履行宪法赋予的神圣职责，誓死捍卫国家主权、安全和统一。”
“所以，今后你们必须要严守纪律。遵守学院的远规，执行上级的命令，服从上级命令和组织决议。注重自我约束，自觉养成令行禁止、雷厉风行的优良作风。保守军事秘密，坚决不能进行没有组织的军队活动，维护军队的高度集中统一和稳定。必须要坚守气节。英勇顽强，敢打必胜，压倒一切敌人和困难。勇于坚持真理维护正义，珍惜国格、人格和军人荣誉，绝不背叛大唐和军队。自觉di制金钱、权力和美色的诱惑，拒腐蚀，永不沾。能够艰苦奋斗，勤俭朴素，在艰苦环境中经受磨练，力戒铺张浪费、奢糜豪华。求真务实，脚踏实地努力工作，力戒争名逐利、虚假漂浮。开拓进取，发扬为现代化建设不懈奋斗的精神，力戒安于现状、无所作为。”
李恪说道这里，看到大家听的都很仔细，这才大声吼道，“你们听清楚了吗？”。
“听清楚了！”所有的人吼道。
看到眼前这支菜鸟发出这股强烈的气息，李恪心里很高兴，他为什么会跟大家说这些呢？因为，他很清楚一点，那就是他明白一所军事学院的建立，学院也是有气质和性格的，而这种气质和性格是和首任的校长有关，就像黄埔军校的建立，它提倡是的七分政治、三分军事，所有黄埔出来的学生都喜欢搞政治，出了不少参政治搞派系斗争的名人。因此，军事学院校长的性格强悍，这所学院就强悍，培养出来的人就会像一头狼一样，这样的人不管到什么样的地方任职，他都能培养出一支强悍的军队。
李恪也懂兵熊熊一个，将熊熊一窝的道理。所以，他在心里已经想好了陆军学院的风气，那就是只要自己在，只要自己还是陆军学院的校长，他培养出来的学生就必须的那种敢于遇到敌人拼命的主，是那种敢于打硬仗和胜仗的军人，而不是一群只知道纸上谈兵的脓包废物。
李恪的话说道这里，就已经表达完了自己的思想，而他心中的陆军学院就该简单，体现军人的作风。所以，陆军学院的开学仪式也在这样的讲话之中结束。
等到所有的学员被分成了十个大队带到校场的时候，李恪脸色出现了一抹笑意，他对身边的王中长说道，“你今天就开始训练，要好好给他们一点福利！”
“诺”王中长恭敬的说道。
随即，他走到被分成十队的陆军学院的学生面前，大声吼道，“你们所有人开始沿着校场跑五十圈，最先跑完五十圈的前十名都会成为这十支小队的队长。现在开始跑步，不要乱，要保持队形！”
看着王中长现在很有一副冷面教官的样子，李恪心里觉得很欣慰，陆军学院的训练计划是他亲自制定的。但执行人只能交给别人，而他眼中最为看重的就是王中长，当年从王府的一个小兵成长为当今大唐的伯爵，王中长除了遇到自己之外的机遇，还跟他的辛苦努力是分不开的。黑衣卫那么多有天赋的人，唯独他们四个人能够脱颖而出，这足以说明他的能力和悟性。而且，王中长就是在这样的训练中成长起来的人，李恪觉得他很符合执行自己的训练计划！
看着校场上开始跑步的学生，特别的最前面的薛仁贵四兄弟和薛崇三人，李恪的心里欣慰不已，他觉得自己器重的这些人没有让自己失望。只是，让他没有想到的是，在这群第一梯队的人群之中，还有一个人的表现也很抢眼，他就是房遗爱，这让李恪也感觉惊讶，他没有想到这个出身豪门的富家公子会有这么好的体质。
让给说像薛仁贵和薛崇等有这样的体质，李恪一点都不惊讶，毕竟寒门子弟从小就承担起了家务，他们一身的力气的练出来的，但身为房玄龄的儿子，房家的二少，典型的富家子弟，房遗爱能够媲美薛崇等人的体质，这绝对不是先天就有的，而是通过后天努力才能够拥有的，而通过这点，李恪对房遗爱的影响又好了很多，他倒是觉得房遗爱真要是一个善于吃苦的人，自己倒是有必将将他培养成一个大才！
第五卷第四百八十四章房遗爱果然有点二
三所学院已经顺利开学，李恪心里的石头落地，他整个人显得轻松了不少，而就在这个时候，李淳风又给他请来了三名技术人员，分别是对炼丹术有研究的王生和田洪，还有精通机关术的郑东之……
李恪在书房立即就接见了三人，向三人能够加入汉学院而表示了自己的感激之情。
王生和田洪则的表现的比较淡定一些，毕竟两人是学习过道术的人道士，有一定的学术修养，心里素质也比较高，而郑东之则是表现的很激动，能够见到传说中的北王殿下，郑东之觉得是自己一生的荣幸。
李恪跟三人经过短暂的交谈便了解了三人的情况，他觉得以王生和田洪的能力，研究火药甚至炸药是没有问题的，最大的问题是怎么系统化，将这一系列的研究系统到一个科目之中，毕竟两人对炼丹术的成就比较分散。而郑东之在机关术方面的成就很高，李恪相信，只要给这个人一定的时间和金钱上的支持，�
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