《中学时代》

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中学时代- 第13节


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  章斌把老师带来的水果拿过来,道:“来,我们大家一起吃,不如我们来比赛,看谁吃得多。”

  “比赛,你行吗?”阮毅说。

  “当然可以了,要不然我还叫你们比什么赛。要是我自己不行,我还叫你们来比赛,那我不是就吃亏了吗?”章斌现在的心里终于出现了些许高兴。

  “比什么赛,我们当然比不过你们了。”沈丽说。

  “是啊!如果与你们比赛,那吃亏的是我们两个女流之辈。不来,不来。”孟琴现在与他们在一起,也感到从未有过的快乐。

  “不比就不比了,那就随便吃,各人吃得了多少就吃多少。”章斌说着,首先一个人捡了一个水果递与他们,自己也拿了一个剥了起来。

  当孟琴把剥好的递与章斌的时候,沈丽也在同一个时刻做了一样的动作,把剥好的水果递与章斌。

  “章斌,还是当病人好,你看,老师与沈丽都把自己剥好的递与你了,我看你要选择那个的。”阮毅看到这个场景,笑得很可爱。

  章斌一时间感到很茫然,不知道为什么,也不知道怎么选择。不过,现在的他,想得最多的还的韩莎莎。要是韩莎莎此时此刻也在这里,那他相信莎莎也会做她们的这个动作,自己也会毫不犹豫地选择她手中的剥好的水果。但是,现在,就在这个时间,莎莎没有在这里,这也表示,他没有选择的机会,也不会做出什么选择了。

  “老师,沈丽,你们自己吃吧!你们看,我自己也剥好了的,我吃自己的就可以了。”章斌亮出自己手中剥好的水果。

  沈丽与老师对视了一下,收回手,说:“老师,那我们自己吃吧!”

  “章斌不吃,还有我啊!我一定吃的。”阮毅说,一把夺过沈丽手中的水果,津津有味地吃了起来。

  “好吃,好吃。”阮毅平时就喜欢开玩笑的,他一边吃一边说。

  看着自己将要放进口里的东西就这样轻易被阮毅夺了过去,沈丽有点不甘示弱,追着阮毅打了起来。一时间,病房里传出了热闹的声音,这不得不让隔壁病房里病人的家属前来打招呼,让他们轻一点,有病人正在休息。

  “看吧!打扰了别人,都怪你。”沈丽说。

  “什么怪我啊!要不是你追起我打,会有那样大的声音传出去打扰他们吗?况且,我都没怎么说话,全是你的声音。”阮毅还是一脸的笑容。

  “要不是你抢我的东西,我会追着你打吗?”沈丽辩解道。

  “说到抢就不好听了,我是看你吃不了,所以帮忙吃一点,我可是为你好,你怎么就不理解。”阮毅真的是越说越有理了。

  章斌与孟琴看着他两人的一举一动,也微微泛起了笑容。

  韩莎莎每天都会来到医院,躲在一个章斌看不到她,她却可以看得清楚章斌的地方,默默注视着她心里所爱的人。不过,韩莎莎是这样,章斌又何尝不是这样呢!每当他一个人呆在病房的时候,他都会想到韩莎莎。

  谁可以明白,为什么本来就不帅的章斌会有那样多的女孩喜欢?又为什么有那样多女孩子喜欢的他,就是没有一段好的感情伴他走过这一生呢?也许,只有做出这样荒谬的解释,那就是她们现在都只是他人生中的一个过客,在他身边累了休息一下,好了她们还要继续赶路。真正可以给他一段长久感情的人还在茫茫人海中,不过,也可能就在他的身边,只是现在还没有感觉到罢了。 。。

第十九章,出院
却说章斌这次遭到韩莎莎弟弟的毒打之后,韩莎莎虽然也经常来医院看望章斌,但是每次来都只是躲在隐蔽的地方观看,没有一次近距离接触,尽管她也知道章斌永远不会有埋怨她的意思,但是在她的心里,总认为是自己给害的,自己已经无颜面再见到章斌。正直她的父母又有意让她出国,她也不想看到章斌再受到什么伤害,也就勉强答应,这件事也算是告了一段落。

  一段时间后,章斌也康复出院了,同学与老师们都来接他,惟独看不见韩莎莎的影子。

  “阮毅,韩莎莎怎么没来,你最近有看到过她吗?”章斌找来阮毅问。

  “韩莎莎,听说她好象是出国了。”阮毅说。

  “出国了,你听谁说的,是不是不想我再看到她,就故意骗我?”章斌不相信自己的耳朵。

  “沈丽说的。具体我也不是很清楚,你去问一下沈丽,她应该知道吧!”阮毅说。

  此时正直沈丽与其他几位同学拿着鞭炮向他走来,他就叫过沈丽问:“沈 丽,你知道韩莎莎在那里吗?她怎么没来?”

  沈丽早知道他会有如此的一问,从兜里掏出一封信,递与章斌,说:“一切都在上面,你自己慢慢看吧!”

  章斌接过信就要打开来看,却被沈丽阻止道:“你回宿舍再看,现在还有正事,你不会想让老师和同学们都等着你看信吧!”

  章斌知道沈丽的意思,也就没有打开信件,只是把它折起来收好。随着鞭炮声的响起,章斌在同学们的围裹中向自己的宿舍走去。

  宿舍太小,不过几天没人住也让人有种凉阴阴的感觉。还好他现在回来有老师和同学的陪伴,要不然定又会感到无限伤感。

  人多了有时间也没地方放,难怪政府告戒人民————只生一个好。章斌把宿舍的门打开后,老师同学走了进来,一时间屋子里面爆满,想找坐处是不消说的了。

  过了会儿,老师与其他的同学离开了,只留下沈丽与阮毅陪他坐会儿。

  几天没人进来过,宿舍的四壁显得很是冷清,小小的火上已经没有留下一点可以取暖的温度。

  阮毅与沈丽帮他把火点燃,再把饭做好,正准备开饭的时候,丁雪芳与孟琴走了进来。

  “好香。”丁雪芳闻了一下这气味。

  “你们也在啊!”孟琴对沈丽与阮毅说。

  “我们觉得反正回去也没什么事,不如帮章斌收拾好了再去,所以就留下来了。”沈丽说。她接着说:”老师,你怎么来了?” 

  “刚才同学们去接章斌的时候我正好有事,所以就没有来。所以我说我现在来看看章斌有什么稀缺的,也顺便与他收拾一下。在街上遇到了丁雪芳,她也想来看看章斌,所以我们就一起来了。没想到你们两个都在,并且还帮他收拾完了。”孟琴说。

  “让你们操心了。”章斌说。

  “操什么心啊!你现在没事了就是好的。章斌,你已经丢了好多课程,你要尽量把它补回来。要是有什么地方不懂,你可以来我那里问我,我经常都在家的。”孟琴说。

  “谢谢老师。”章斌说。他接着说:“老师,丁雪芳,沈丽与阮毅已经帮我把饭做好了,我们一起吃吧!”

  于是,五个人坐了下来,吃了一顿香喷喷的饭。

  待到他们走后,屋子里又只有章斌一个人了,喧闹的小屋里突然间变得非常的寂静,好象一颗针掉下也可以听到其发出的声音。章斌把门关后,感觉有点儿困意,就上床去了。

  有时候有了困意,但是却辗转难入梦,毕竟心头还有想不通的事情。

  章斌把韩莎莎留下的信打开。读了起来:

  章斌:

  你好!当你看到这封信的时候,我已经站在了外国的土地上。很对不起,走的时间都没有与你说声拜拜。不过,其实我真的好不想走,真的,我保证我说的是真的,我想永远看到你。但是因为你这次遇到的事,我感到很对不起你,我的心真的好愧疚,我常常问自己,要是我们不认识,那这一次的事情应该可以避免吧!

  章斌,我走了,请原谅我的不辞而别,我确实没有颜面再看到你,虽然你总说与我无关,可是,我不杀伯人,伯人却因为我而死,你说我可以逃避责任吗?

  章斌,说句实话,我真的好想一生一世陪着你,你知道吗?有你的日子真的是与众不同,我过得非常的愉快,感到无比的幸福;还有,你让我明白了许多东西。你也知道,我在家里虽然是吃不焦,穿不愁,但是生活在大城市里,好多东西都是我不理解的。可是自从认识了你,一样一样,你让我对它们不再那样陌生。

  章斌,我真的好怀念我们一起走过的日子,我好不想离开你,但是真的没什么法子,我真的忍受不了,忍受不了你无缘无故被我弟弟毒打的场面。我想换个地方,以便让我清醒一下。我的不告而别,你会恨我吗?

  好好学习吧!章斌,不要再想我,如果我们真的有缘,我们还是会在一起的。

  章斌,加油,考上你希望的大学,然后来国外学习,我等你。

  再见。

  爱你的莎莎

  读罢此信,章斌没有流泪。因为自从上次送走香后,他就发誓自己不再流泪。章斌只是默默在心里祷告,希望莎莎你也好好学习,不要浪费了大好的光阴,不要玩弄自己先天的优越条件。

  在接下来的日子里,章斌每天都沉迷于他书本中。因为就因为他遭打住院,损失的太多了,他必须用所有的时间加以弥补,也许才可以把损失的拣回来。

  时间这东西其实挺奇怪的,有时候你觉得它走得太慢,有时间又感觉它走得太快。每个人都不知道这是为什么?

  这到底是为什么呢?          

  再说尽管学习的任务太重,但是有时候也要留出点时间,放松一下绑紧的心情。再说,天天都埋头于书本,也不是好的学习方式,总要借助机会,散散步,望望天,观观风景,赏赏月色。

  眼看着元旦节就要到来,总要有点表示吧!在得到同学们的认可后,班长写起了关于怎样共度元旦节的计划书,并且召集所有的班干部一起商讨,希望有一种最好的方式来娱乐同学们,也让他们重新进入重点班的同学团结一致,,齐心共进,共创未来。

  经过反复的商讨,一次又一次的落实于现实,一份十分完整的计划书终于被提交到了学校。所有的班干部也算是完成了一件事,总算可以放松下来,期待着学校的审核,其他的同学也都在做着准备,好象在他们的心里,这是一次非同寻常的聚会,一定要让它圆满完成。

  这天,天空里面没有太阳的照射,也是冬天,变得异常的冷。不过,教室里人太多,呼吸的气体也让教室里面的温度比外面高了很多。但是 总的看来,还是特别的冷。

  班主任好象有点闷闷不乐,心情不好,走进教室后没有如同以往那样开口说话,只是在讲台上走来走去,似乎有什么难以启齿的话在他的嘴里,但是她不敢让它们跑出来。仿佛是一颗颗炸弹,跑了出来就会把同学们炸得伤痕累累。

  同学们不明白到底发生了什么事,都用一双期盼的眼睛看着班主任。

  读者,你们大体猜测一下,发生了什么事。尽量发挥你们聪明的才智,相信你们可以。

第二十章,元旦节
家长是孩子的依靠,看到父母一天总是皱着眉头,孩子也会感到心有不安;同样,老师是同学们的领导,看到老师有心事而闷闷不乐,同学们也会感到空气稀缺,呼吸困难。于是,沉寂的气氛欣然而入,以最大的优势侵占教室这片学习的领土,并且开始蔓延,生长,直至被其完全掩盖。最后,那
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