“先生，处此窘境，吾当如何？”
“息心。”
“何为息心，还请先生赐教。”
“佛曰：无欲则刚。汝于人生路上行走，时日虽短，然顺时多，逆时少，故好胜之心渐强，求胜之欲渐长，胜则欣喜不已，败则垂头懊丧。心无二念虽好，却往往顾小节，失大局。汝缺者，一颗平常心耳。人生沧海一粟，虽需急走，然江上之清风，山间之明月，宁不可顾乎？汝切记诸葛孔明之言：淡泊以明智，宁静而致远。”
“谢先生赐教。”当我又一次抬头，先生已去了。
读者自然明白，以上对话都是虚拟的，但我受教于苏轼的哲学观却是千真万确的事实。经过一番思索，我终于明白成绩的上下浮动本很正常，但就因为我缺乏平常心，反而过度担心，造成心理上的紧张，致使成绩一再下滑。高三是比拼智力和心理的时候，以前的我不怎么重视心理问题，直到那时，我才知道构筑一个坚强平和的心灵世界有多重要。
行胜于言，明白之后我立即付诸行动。于是“天堂构建”计划正式拉开序幕。非常时期自有非常办法，既然高三沉重的学业已经让我几乎与外界隔绝，那我干脆将自己封闭在精神世界里好了。那真是一段非常奇妙、非常纯粹、非常令人回味的日子，除了平心静气地完成学业以外，再无凡尘俗事打扰。那是个怎样的世界！那个世界里只有和平安宁，只有纯洁高尚，只有睿智博大，只有美好，只有我最爱的人，只有天使……学习之余，我总喜欢趴在桌子上遐想。只要一闭上眼，我就会生出翅膀飞向天堂。我喜欢听苏格拉底讲哲学，喜欢听安徒生讲故事，喜欢听马克·吐温说笑话，甚至喜欢听耶稣布道，我喜欢爱因斯坦穿着睡衣、拖鞋边走边思考的样子。还有，每当看到家庭拮据的马克思将一两个小钱塞进行乞小孩的手，看到林则徐拖着老弱的病体远赴边疆，我都会感动不已：为人类受苦的人有福啊。
记得有一次我正沉浸在那个世界时不禁心醉神迷地笑了好久，惹得前排的同学都回过头来看我。就因这一段无比幸福的时光，我在高三余下的日子里保持了良好的心态，学会了欣赏大自然，与清风、明月为伴，和太阳、月亮、风儿打招呼。总之，一切近乎完美！还记得当时一位同学问我最大的心愿是什么，我当时不假思索道：随清风明月而去！听得同学惊诧不已。嗨！桃花源里耕田的日子，一去不复返！txt电子书分享平台
朝花夕拾之幸福在高三（3）
让自己感动
没有眼泪滋润的生命之花会枯萎。所以我这个极会调解情绪的人却从不阻止感动之泪的流出，尤其在无数白花花的卷子如潮水般涌向你的高三。高三的一年，我试着用关切的眼光去看待万事万物，结果收获了无数感动——生命的珍贵。
同样的秋天，同样的风，只是没有了燕子们绕我飞行。就在两年前的那个秋天，我曾把怎样的思绪化进了那一片天空！那是新校还没修好的大操场，荒凉如未开发的土地，因此鲜有人往。然而，它却成了生性好静的我的乐土。时不时地，我喜欢去那里看一看渐渐发黄的茅草，听一听燕子们悦耳的叫声，我喜欢对着冷冷的秋风诉一诉心中的苦闷，我喜欢融入一种苍凉悲壮的境界，那一刻，我忘记自我。
许是去得多了，操场西面的一排小白房子吸引了我的注意：有人住吗？那雪白的颜色，在阴阴的天空下越发显得肃静，那没有玻璃的窗子如何挡得住秋风？经过一番问寻，我终于知道那是学校里建筑工人住的地方。知道了这样的背景，以后我每次去操场都有一种异样的感觉：一边是高楼大厦，一边是木制小屋；一边时不时传来一阵阵欢笑声，一边却永是沉寂着，难道一堵墙隔成了两个世界？这小屋中的父母可有孩子住在那高楼大厦中？那高楼里的孩子可知父母在深秋就住在这挡不住寒风的小屋里？八月十五中秋节要到了，燕儿也要回家了，已在此或将在此住十几年的他们可有家？多少次我曾经试着接近那排小屋，可总是走到中途又退回来，为什么？仅仅是陌生吗？不，我到最后终于悲哀地明白，墙已在心中！
雪，这被当时的我亲切地称为六角精灵的东西，给高三那一年的冬天添上了许多瑰丽浪漫的色彩。细想起来，那时的老天真是很厚待我们这群孩子，雪下得又大次数又多，簌簌地落，静静地落，仿佛要掩盖这世上诸多的无奈，仿佛要洗却我们心中那隐隐的不安。也只有在那时，我才惊奇地发现，原来一向面孔严肃的我们还是一群孩子，一群没长大的孩子。
忘不了大家在雪地里疯狂追逐打闹的场景，大家你来我往地疯投着雪球，冷不丁谁给了我一个偷袭，大团的雪塞进了我的衣领，顿时一阵冰凉，惨不忍睹！我可不会示弱，对着偷袭者就是一阵死缠烂打。文静的同学认真地在一边堆着雪人，直到手已经没有知觉了还不停，甚至脱下手套给雪人戴上。说实话，那年的雪多半是沙雪，不适宜于堆雪人，可是同学们还是不停地滚着雪球，那情形倒让我想起希腊神话中被罚不停推石上山的巨人！还有手巧的同学将冰块化成心形，送给自己最好的朋友，那可真是颗晶莹透亮的心呀！
那一刻，大家玩呀，打呀，闹呀，乐此不疲，发泄着年轻人的过剩精力，仿佛时间停止了流动，仿佛童年又回到身边，仿佛所有严峻的现实都已被隔绝在这纯洁的世界外边，仿佛要拼命抓住什么；仿佛……可是已是大二学生的我现在回想起来，那每次只有２０分钟的嬉笑玩闹，更像是告别童年的“最后的晚餐”。虽然我们不愿但我们不得不承认，经过高三一年的数次历练，经过成绩上下浮动对心理的考验，我们都将不同程度地成熟起来，去面对自己的明天。也就在这个意义上，那年的雪，那年打闹的激情，应该是我们给童年的祭台献上最后的供品。
朝花夕拾之幸福在高三（4）
魏巍的一篇《我的老师》曾让少年的我感动不已，也羡慕不已，此时我却想提起我的老师，一位普通的政治老师。还记得她齐耳的短发、胖胖的脸、爽朗的笑和一笑就眯成细缝的眼。还记得那时我是她的课代表，那时候因为她温和单纯的性格，我喜欢走从教室到她办公室的那条路。也许现在的她根本不知道我还有如此深刻的怀念之情，因为她对别人的关怀只是善良的本性所致，自己不会察觉。可有时，些许微不足道的小事却往往叫人刻骨铭心。记得有一次放假回家，我想抓紧机会帮劳累的父母做一点事，就主动提出去拔草，结果久已不沾农事的我由于不能领会拔草技巧，结果两臂被划得满是血口，当时父母见此状，只是笑我念书都念傻了。没想到，第二天我又去送作业时，老师发现了我的惨状，关切地问：“这是怎么搞的？”当时我想起父母的反应，再看到老师皱起的眉头，心疼的表情，我的眼泪差点掉下来，只好遮掩地笑着：“没事，拔草弄的。”说完就冲出了办公室。
我的老师做的都是小事情，完全不能用“伟大”之类的词来形容她，但她却让我终生不忘，就凭这点点温情。有时我会想：也许，现在仍在做这些小事情的老师已经不多了；也许，做一个老师有比才高八斗更重要的素质，那就是一颗善良的爱学生的心。
好好地生活
也许你们不相信，高三开始时我就意识到，未来某一天我一定会怀着无比留恋的心情去回忆我那美丽的高三，所以一开始我就决定好好地度过高三的每一天。可说起来容易做起来难，高三第一学期末的那次考试，轻易将我积攒了一个学期的信心击得粉碎。发卷子的那天正下着雪，躲在宿舍的我无助地任眼泪悄然滑落。然而我已选择，再多的打击都不会迫我退却。轻轻擦干眼泪，我微笑着向成绩前进的好友道贺，“狡猾”地向那冒雪来接我的父亲摆出种种失误的理由。我知道，不仅自己要坚持住，还要让老师、家长、同学看到我的执著。
就在这一次又一次与命运的对话中，在这一次又一次的跌倒与爬起中，我的高三轻轻地来了，又悄悄地走了，仓促得甚至不愿意让我对它挥一挥手，致上最后的敬意。直到此刻，直到我终于可以静静地思索的现在，我才发现高三是如何用心良苦地考验着我的意志 砥砺着我的精神。因此，我想大声说：作为高三学生，你们也许会遇到很多的挫折，但千万不要被高考吓倒，因为它充其量不过是你生命中一段重要的经历；请你千万不要相信什么一考定终生，无论高考如何重要，它只是对你一段时间生活的总结；请你千万不要相信什么超常发挥，因为只有艺高才能胆大，才能保持良好的心态，才能树立必胜的信心，才能“超常发挥”！请你相信，高三终会过去，而生活之树常青，高考成功者和失败者的根本区别在于他们是否有正确的生活目标，是否会生活。
居里夫人说，生活对每个人来说都不容易。所以请你不要再抱怨高三如何忙碌，如何枯燥，如何压力巨大，因为生活本来就是一桩沉重的工作，也许高三才是生活的真正缩影。高三了，我们必须刻苦一点，不要再懒惰；我们必须勇敢一点，不要再怯懦；我们必须坚强一点，不要再软弱。好好地生活，将来有一天，我们必会认识到高三是多么宝贵，高三时我们收获了很多！
结 语
难忘高三，难忘每天在疲惫中起床，在疲惫中躺下的日子；难忘高三，难忘每天中午２０分钟的小说时间；难忘高三，难忘在同学们手中传来传去的一本本《读者》；难忘高三，难忘已陷入题海的我们仍昼夜不舍地关注着南半球上中国体育代表队的最新动态，关注着隔壁楼里《义勇军进行曲》又奏了几遍；难忘高三，难忘同学们折叠的纸飞机将楼下的草坪铺成白色的奇景……
生命１８载 谁不曾思考过什么才是真正的幸福 什么才是我想要的生活？然而只有到了高三 我才明白什么是属于我的幸福与快乐。还记得那个月夜 一时兴起的我忽然对旁边的朋友说：“我这１８年得到的幸福可以与一些人８０年得到的相比了。”朋友在一边惊讶地说：“你这么知足呀！”我点头称是。不过现在才明白那不是什么知足常乐，而是对于什么是幸福的认识超越了一般的快乐，感官愉悦的深层次体验。高三时，曾自嘲是“黄连地里弹琴——苦中作乐”，过了高三才明白，以苦为乐才是至乐。也许幸福只是一种感觉，那么请你细细地品味高三，品味这种幸福的感觉。
高三印象（1）
自画像：黄璇，女，现就读于清华大学法学院。爱好游山玩水，看书，零食，最喜欢的电影（目前为止）：《ＬＩＦＥ ＩＳ ＢＥＡＵＴＩＦＵＬ》（意大利）；爱看的杂志：《科幻世界》、《读者》；爱玩的游戏：推理游戏；最喜爱的运动：游泳。
黄璇
做一个梦，填满心中的空隙，
让执著追求的灵魂，成为寰宇的中心……
我在清晨６点钟起床。充斥耳膜的是震耳欲聋的早操音乐。
接着，以最快的速度冲到水房，让清冽的凉水在睡眼惺忪的脸上激荡。然后是每天的例行长跑。一大群人，迎着初升的太阳，在