豪放大气，使得与她投缘的哥们儿很多。唯独在高远面前，陆希会变得柔软、细腻和透明，她会变得不像平时的自己。陆希意识到这点以后，就想：或许，当你爱上了一个人的时候，便会自然地绽放出生命新鲜的一面。
其实，陆希心里是很感激费鸣飞的。感激他给了她机会释放心中的秘密，她快被自己一相情愿的爱情给溺死了；也感激他用一些善意的玩笑化解了她暗恋的痛苦，用友谊的宽广和松弛驱散了她爱情天空上的寂寞阴云。
那一阵，陆希最喜欢听的一首歌叫做《我用自己的方式悄悄地爱你》：我用自己的方式悄悄地爱你，你是否为我的付出表示在意？我用这样的执著优柔地对你，你是否为我的期待满怀歉意？
陆希爱的方式是拼命补习物理。高一结束就分文理科了，她想留在理科班，想继续和高远做同学。她觉得，每天能看到他，看看，心里高兴一下，就已经很满足了。这是她唯一想得到要去争取的机会。
正在她力不从心地补习力学的时候，高远轻轻一句话就击溃了她全部的努力。
那次物理小测验，陆希高中以来第一次及格，她非常非常高兴。依照她的思维，她离物理近一尺，就离高远近一寸。在这种喜悦的激励下，陆希竟鼓起勇气主动找高远说话，她真的很想告诉他：我的物理终于及格了。但我们的陆希是不会对高远说出这种怪话的，她不想惊吓到他，不想打扰到他。她只会装作若无其事地对高远说：“有空吗？我们来下局五子棋吧。”——这是她庆贺物理及格的方式：允许自己接近他一次。
下棋的时候，高远不经意地问道：“听说你要去文科班？”
“嗯，有这打算。你知道的，我物理学得太差了。但还在犹豫之中，因为我历史政治也学得不好！”陆希说完自我解嘲地笑笑。
“不会的，我觉得你很有文科天赋的，学文一定会学得非常好。”
“这么说，你认为我应该去文科班？”陆希问道。她睁大眼睛看着高远；高远依旧没有看她，而是专注于棋局。陆希忽然十分渴望他能抬起头来，她保证绝对不闪开自己的目光，这样，高远一定能从她的眼神里读懂一切。
可惜，高远始终没有抬头，他一边下棋，一边说：“你的文学天赋是大家有目共睹的。你作文写得那么好，就该读中文系、当作家去。若学理科实在可惜了。”
3我用自己的方式悄悄地爱你（2）
陆希随便笑了两声算做回应。他俩不说话了。棋局寂静地扩大着。
最后，这盘棋，陆希赢了。但她感觉自己输得一败涂地。
陆希很痛心。她疼丝丝地想着，她希望和他在一起，而他的心里却没有同样的愿望。爱情应该是两个人心里同时生长的一种植物。她的心里已有萌芽的花蕾，他的心里却还是一马平川。她和他的结局也注定会如那首歌里唱的一样：你我感情的皈依，一个向东一个向西；你我感觉的距离，一个在天一个在地；你我投射的眼睛，一个有心一个无意；你我最后的背影，一个安静一个哭泣。
那天回家，陆希将物理课本和资料一把火全烧了。也许有人看到了陆希窗口下的那堆灰烬，但一定没有人看到灰烬里藏着的泪水。
在文科班学了一年以后，陆希当真如高远预测的，政治和历史学得非常出色，并总能拿到最高的作文分数。她也暗自决定，高考的时候报考中文系。她仍在以一种安静的、笨拙的、绝望的方式悄悄爱着他。这种爱也依旧是不怀希望的，她清楚地知道，他和她的生活，没有交点。
在十七岁生日当天的日记里，陆希写下这样一段话宽慰自己：
和花季一样，我的雨季没有恋爱、玫瑰和情书。偶尔脑中也会闪过一个男孩的身影，也会在别人不注意的时候将目光在他身上停留。虽然我们都没有勇气跨出那一步，在失去了一些美好的同时也保留了另一些美好：纯纯的相思，心跳的猜测，以及纯粹的自由。看着他能无牵无挂地学习、踢球、打游戏，我也自由自在地做着自己喜欢的事情。就此错过，也许是一种无法弥补的遗憾，我却没有太多的埋怨和后悔。我相信，他在我生命里蜻蜓点水般的出现又离去，正是上天赐给我这个空白的孩子的一件珍贵礼物。对此，我永远充满感激。
4我生我死（1）
高三那年是陆希的炼狱。折磨她的既有学业上难以负荷的压力，也有失恋的如坠深渊般的痛苦。
陆希的运气真的不大好，一失恋，全世界都知道了。说起来还得怪费鸣飞。费鸣飞倒不是真想出卖陆希，他知道陆希对这事是真的在乎，他只是不小心说漏了嘴。
进文科班后，陆希交了一些新朋友，与理科班的朋友也依然来往密切。文科班里的好友陈耀非要挖掘陆希此前的八卦，陆希受不了他的逼问，便随便说了个不相干的人编了点故事糊弄他。陈耀在收集八卦方面却是很有职业精神的，碰巧他与费鸣飞一块打过篮球，有些交情，于是他跑去向费鸣飞求证：“快把你们班章霈指给我看，陆希说她以前是喜欢他的！”费鸣飞下意识地蹦出一句：“嗯？她不是喜欢高远的吗？”——陆希的小秘密，又多了一个知情人。
陈耀知道了便知道了，要嘲笑便嘲笑吧，陆希倒并不怎么在意。她觉得，只要高远不知道就好。可是最后，陆希却自我暴露了。
那是高三的一个晚上，陆希和以前理科班的两个朋友刘岩、张巍一块去校外的“紫贝壳”吃饭。一进饭馆门，陆希就看见陈耀正坐在里面喝酒。这小子今晚上逃了晚自习，陆希想吓唬一下他，她走过去对陈耀说：“哈哈，你死定了——今天晚自习点名了的！”陈耀看见陆希也兴高采烈，说：“哈哈——你也死定了，你回头看看，那是谁和谁？”
陆希回头一看，是高远和韩若雪。韩若雪是八班的外语课代表，学习、待人处世、气质风度都很不错，她和高远算是一个圈子的人。就从前陆希的观察，他俩仅仅止于朋友。离开八班以后，陆希也听到一些高远和韩若雪的传闻，她采取的应对方式是掩耳盗铃：假装不知道，也不去想。
这个晚上，在紫贝壳里，陆希再也骗不了自己了。她看到了高远注视韩若雪的温柔眼神，雷同于她曾投射在低头下棋的高远身上的那种；她还看到高远用左手轻轻撩了一下韩若雪额前的刘海儿，那是她做梦都不敢奢求的幸福。如果有人在那个时刻剖开陆希的胸膛，一定会看到，她的心是碎的。
陆希的脑子彻底乱了。她推了一把笑得很得意的陈耀，又走回坐在另一张桌子前等她的刘岩和张巍面前，说：“我忽然胃疼，先走了，你们俩吃吧。”然后，她抓起书包，在眼泪掉落之前飞快地跑出了紫贝壳。
陈耀看到陆希的失态笑得更开心了，他蹭到刘岩和张巍面前，兴奋地说：“哈哈，陆希被高远和韩若雪气跑了！”这一下，刘岩和张巍也知道了。而一旦什么事被素有“功放”之称的刘岩知道了，这事第二天一定会成为“飘柔”——全国皆知的秘密。
可怜的陆希，就这样，一边默默承受着失恋的打击，一边还得忍受没口德的狐朋狗友们枪林弹雨的轮番轰炸。有时他们玩笑开过头了，会真的伤到陆希，她恨不得她不是她自己随便是谁谁谁才好。可她却也没为此和谁动气翻脸，连高远都知道了，还有什么可气的呢？陆希已经连生气的力气都没了。她用《大话西游》的经典句式对自己说：他们笑啊笑啊也就习惯了，我痛啊痛啊也就习惯了。
也就在这个冰冷的失恋时期，一次语文课，老师让大家写一篇题为《我生我死》的作文，这是头一年台湾的高考作文题。很怪异也很开放的一个题目，有学生交了白卷，也有学生写出了难得一见的妙文。陆希便是写出妙文的其中一个，而且她是写得最特别也最出彩的那个，这就是所谓“悲愤出诗人”吧。
语文老师简直不敢相信，一个女高中生，居然可以用汉赋骈散结合的形式铺排出一篇如此华彩奇崛的文章来。古典清雅的用字、纵横捭阖的气势、贯通古今的哲思与缥缈诡谲的语感圆融地结合在一起，显示出非凡的才气与文学功底，以及超乎她年龄的气魄与深度；唯有那隐约一点爱情失意的绵软笔墨，显露出少女特有的纯真情怀，也格外动人。
少年心事当拿云。陆希的心事，不是神经粗如钢筋的陈耀们能够明白的；其实，陆希自己也不那么清楚明白，这时的她还太小了，对浮云世事都只有一知半解，真正通透领悟的眼泪出现在她的二十岁。而曾经有过少女情怀的语文老师是懂她的，她才是陆希的真正知音；也只有语文老师了，感同身受地疼爱着孤独成长的少女陆希。写批语时，她在盛赞了陆希的文笔之后，又诚恳地与之谈心：
所谓生活，在爱情之外，还有许多值得我们去把握。爱情当然可贵；但绝非全部。就现阶段来说，无疑，学业是第一位的。
不要把自己的幸福系在别人身上，不要眼望别人的生活。让自己不依靠任何人，都能够健康快乐地活下去。记住，你是你的No。1。一个人亦精彩，这才是真正的精彩真正的强大。
好好学习，这是一个学生该做的事情；
好好美丽，这是一个女孩应有的情怀；
好好快乐，这是任何一个人都应该得到也可以得到的生命感觉。
哲学家维特根斯坦说过：真正奇妙的不是世界是怎样，而是世界就是这样。
世界就是这样的。已经很奇妙了。我们只管欣赏。
亲爱的姑娘，我愿你是快乐的、聪明的、幸运的、始终微笑着的。
4我生我死（2）
语文老师的关爱令陆希十分感动。但也是在很久很久以后，陆希才完全领会老师所说的一切。如果早一点领会，陆希可以少受一点苦，早一点走出阴霾。可是，成长是一个自然而然发生的过程，时缓时疾，却不曾停歇；也是自己一点一点挣脱旧躯壳注入新血液、缝合旧伤口长出新骨肉的一个过程，这个过程，是没人可以代替而必须亲身去经历的。
5你知道你在寻找一种永远
大二的时候，在一个平常的读书夜，陆希读到一首题为《善良的愿望或倒放胶片的感觉》的诗：
炮弹射回炮筒
字迹缩回笔尖
雪花飞离地面
白昼奔向太阳
河流流向源头
火车射回隧洞
废墟站立成大厦
机器分化为零件
孩子爬进了娘胎
街上的行人少掉
落叶跳上枝头
自杀的少女跃上三楼
失踪者从寻人启事上跳下
伸向他人之手缩回口袋
新娘逃离洞房
成为初恋的少女
少年愈加天真
叼起比香烟粗壮的奶瓶
她也会回来
倒退着走路
回到我的小屋
我会逃离那冰凉
而陌生的车站
回到课堂上
红领巾回到脖子上
起立
上课
天天向上好好学习
也许是夜深人静，卸下心理防线后人比较脆弱？也许深中文学之毒的陆希实在太感性太神经质了？�