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我微皱眉，有些诧异的移开视线，微微眯眼盯着自己面前的《标准咒语（第一册）》封面，思索着……这个男孩，什么意思？
最终魔咒课下课的时候，费立维克教授也布置了两英尺长的论文，要求将今天课堂上讲解的东西整理一遍，还要写出自己的感想。我和克拉布他们几乎是动作统一的转头看向了西弗勒斯，他记下的密密麻麻的笔记应该够用了，刚好还看见了纳西莎和沙比尼看过来的目光，也不知道看的是我还是西弗勒斯的课堂笔记，我决定暂时忽略那个可爱的金发小女孩。也许，那件事情上还需要她姐姐的谅解。
伪装的杀虫剂
中午在礼堂用过午餐后，小凤凰还是没有回来，很可能是被布莱克家族留下做客了。
我们商量了下，为了解决高尔同学的门牙问题，最终决定还是去趟校医院（Hospital Wing医疗翼） 。之前西弗勒斯考虑过用Densaugeo（门牙赛大棒）咒语或者试下Skele…Gro （生骨药水用来治疗骨折或者骨头缺失很有效），却被一脸惊恐的高尔拒绝了。
看来他还是聪明的，知道在自己的身体健康问题上不能发挥鲁莽的冒险精神。其实生骨药水也许会有效果，牙齿也是骨骼成分……但我们不能确定他喝下去会不会有什么更恐怖的效果，比如身材更加巨大化……
鲁道夫斯告诉我们校医院在城堡的一楼，在靠近城堡后面的温室 （Green houses）方向，并且建议我们保持礼貌和安静，因为庞弗雷夫人非常不欢迎吵闹的学生进入病房。
当我们四人穿过礼堂和走廊，在一扇半掩的门口处向里面工作着的一个年轻的女治疗师说明来意后，就被允许进入了一个宽敞而明亮的大房间。房间的一侧有许多高大的玻璃窗，房间里面有序的摆放着一些空床，靠近门口另一边的阴暗处，可以看见一个靠墙的高大的药柜橱，里面有各色药剂瓶和一些托盘。
庞弗雷夫人穿着校医院统一的治疗师工作服（有些像女仆装我有些邪恶的想着），正在药柜橱面前忙碌着。她是一位有些年老的女巫，并且是霍格沃兹校医院的资深治疗师。我很有礼貌的向她说明了来意，她态度相当热心而友善的给了一个小瓶子交给高尔喝下，在高尔有些害怕的惊呼声中，我们看着他那颗牙重新长了出来，庞弗雷夫人还使用了一个小魔咒将那颗牙齿的生长停止在了合适的大小，于是，问题很轻易的得到了解决。
高尔有些笨拙却真诚的向庞弗雷夫人说了谢谢。Severus一直有些阴沉的脸色也好转了，并且发扬他好学的精神向庞弗雷夫人仔细询问了这种魔药的配方，得知不过是用于小孩子换牙时常用的一种促牙生长药剂的稀释版后，面部又有些阴沉扭曲了。我不禁想叹气，这算是生活小常识么，看来复杂的东西学多了反而容易忽略了最简单的。
在我们道谢离开的时候，看到病房的另一端，最靠里面的角落处有一张床可疑的用帘子挡了起来，床上似乎有人，我们刚进来的时候应该是听到了奇怪的声音，进来后，包括我们一直谈话的过程中，那张床上没有发出任何声音，保持着不引人注意的安静。而此时，校医院门口处传来了西里斯。布莱克和莱姆斯。卢平的争论声，似乎被拦住了不允许进入。
我很随意的问庞弗雷夫人里面是哪位同学生病了么，庞弗雷夫人一脸担忧的说是格兰芬多一年级新生詹姆斯。波特，身上长满了奇怪的水疱，为了防止传染给其他学生，所以他暂时被隔离起来了，解毒药剂很有效果，现在已经好多了，昨天下午波特被送来的时候满脸都是疱。
她还很忧虑的告诫我们这些学生应该小心，说那看起来很像是蛙毒水疱，因为她怀疑是最近学校湖里新放养的那些雨林巨红蛙引起的，可是波特却坚持声称自己没有碰过那些红蛙。
克拉布和高尔当场哈哈大笑起来，那张詹姆斯。波特的病床的方向忽然传来了摔东西的巨大响声。庞弗雷夫人有些生气的瞪了波特那边一眼。我也很想笑，但是克制住了。故意皱眉看了克拉布他们一眼，他们立即收声，仍旧一脸忍笑扭曲的表情，西弗勒斯诡异的翘起了嘴角无声的冷笑着。
于是，我再次优雅而有礼的道谢，并且一脸认真的对夫人说我们斯莱特林绝对不会‘好奇冲动’和‘不理智’的去逗弄毒蛙的，然后努力忍笑的向庞弗雷夫人告辞。
出来后我对门口的西里斯。布莱克点头示意，西里斯咧嘴一笑，懒洋洋的扬手跟我打了个招呼，我转告了他刚才庞弗雷夫人的话。面色依旧苍白疲倦的卢平手上还拿着一些食物，看起来像是来探望倒霉的詹姆斯。波特。西里斯有些奇怪我们四个怎么会从里面出来，态度比较友好的跟我稍微交谈了两句。
可惜，我为西里斯。布莱克和西弗勒斯。斯内普互相介绍时，Severus故意扭过头看向一旁，并且阴沉着脸不出声。西里斯露出一脸无聊的表情，撇了下嘴角，只跟我说话，当作完全没有看见斯内普同学似的，只是目光却有意无意的瞟向了Severus。看来他们两人火车上第一次不愉快的见面，互相都没有留下什么好印象，碍于我在场的关系所以没发作而已。
不过詹姆斯。波特倒霉这件事让西弗勒斯的心情明显好转，我们回到斯莱特林公共休息室的后开始愉快的交谈。克拉布和高尔在一旁笑得很开心，还不停的做鬼脸和怪动作，谁叫斯莱特林和格兰芬多一向互相憎恶，更何况，每次波特那张讨人厌的嘴都在主动往外喷毒。
“Severus，那是什么药的副产品？”我有些好奇的问到。
“管家爷爷要的杀虫剂，他认为我可以，就交给我做了……”他没有继续说下去，苍白的小脸蛋上有些泛红。
“额外效果？”他现在的操作已经很准确了，出错是不大可能，要么就是他旺盛的好奇心又发作了，喜欢自创一些新方法，往往可以得到意想不到的效果。
“多么美妙……紫色的药水慢慢地沸腾……白色的烟雾袅袅升起，最终我只是再用不同的方式搅拌了三次，美丽的绿色就开始出现……跳跃翻滚……”斯内普用一种近乎耳语般的轻柔口吻说道。
我都快起鸡皮疙瘩了！
我想我的情人只能是性感迷人的黑魔王陛下，绝对绝对不会是一锅什么液体！
魔药对我来说只是一门需要掌握的生存技能。就像掌控强大的力量和学习重要的知识技能，都是为了更好的使用，而不是因为特定的兴趣。而一个魔药大师的潜质，天赋、努力、智慧、兴趣甚至需要有严谨沉静的性格，都不可或缺，相信瑟兰迪爷爷已经看得很清楚，所以对西弗勒斯要求特别的严格。
“昨晚……你还好吧？他心情不好所以……”我忽然问道这个敏感而尴尬的问题，口气有些小声和犹豫，却下意识的在为任性妄为的黑魔王陛下解释着。我希望西弗勒斯不要因此而对魔王大人产生什么怨恨情绪。对于小斯内普来说，那些阴暗而痛苦的记忆被全部翻阅一遍等于是被严重的侵犯了隐私，他深藏心底的那些，不管是痛苦的还是美好的回忆，都是因为情况特殊才对我坦白的，结果魔王大人只凭自己心情好坏就强行的□了小斯内普的记忆……虽然对于能力强大的巫师来说，特别是强者为尊的斯莱特林式思想，一切由实力决定，你被别人阅读了记忆也证明了你自己实力不足。可是他们毕竟一个是我唯一承认的朋友，一个是我心里最重要的爱人，我很在乎他们，不希望出现什么不和谐的矛盾。
西弗勒斯的脸色瞬间呈现出一种退去血色的苍白，嘴角抽搐了一下。他面色僵硬的看了一下四周，再阴郁的看了我一眼，才很小声的说：“Lucius，你的摄神取念是温柔版的……”
当然，我能明白，摄神取念我并不常用，也不是很喜欢这种侵犯内心的记忆和思想的魔法。Voldemort教授我这个魔法的时候他的大脑封闭术已经坚固的什么都没有让我看到过，而和小Tom练习的时候，我很小心的不去深入他童年那些孤儿院孤独无趣或者说是阴暗的内心记忆，他的骄傲不允许别人碰触那些，同情那些。对Severus用的时候我并没有动用金色魔力的力量，和魔王大人强大而熟练的摄神取念魔法比起来，我的当然能算是很温柔的。
“他太强大了，不愧是……”Severus用一种热切而复杂的压抑性语气说道，目光直直的盯着自己手里的魔杖。
我们都知道这个‘他’指的是谁，我也明白他没有说出口的话，我微紧张的打量着Severus的神色，轻声地对他说：
“他同意了我的请求，学生之间的矛盾我们自己解决……包括格兰芬多的……”莉莉。伊万斯的问题魔王大人已经很清楚了，并且他答应了我那些，应该就不会太过为难西弗勒斯。斯内普了。
Severus明显的松了一口气，表情放松下来，对我点了点头。
下午草药课上课的教室就在靠近城堡后面的温室 （Green houses）里，需要从城堡门口的草坪绕过去，途中还经过了一大片菜圃，种植着一些体型巨大的南瓜和其他蔬菜。 霍格沃兹餐桌上最常见的南瓜汁不会都是从这些变异态的南瓜中榨出来的吧？一群学生走过的时候有很多人都面色惊奇的不断回头打量那些几乎快有一年级学生那么高的南瓜。更远一点，在靠近禁林边上，有一间造型简陋的木屋，是霍格沃兹禁林看守人，那个当初接引新生的半巨人海格居住的小屋。
最终到达温室的时候，很多学生发出了惊叹声，纷纷趴在外面的玻璃墙面上看向温室里面那些平常不会见到的植物。一墙之隔的旁边是今天上课的教室，在一号温室的旁边还有好几个温室，里面的植物明显危险的多。我在斯莱特林学院的位置坐下来，也可以继续打量隔着玻璃墙的那些植物。
这些温室无论是建筑规模还是草药种类，和马尔福家族为魔药实验室配备的植物园比起来，都不算什么。不过却看得出是被精心照料和打理着的高大而透明的玻璃墙体，随天气变化的顶棚上刻画着控制温度湿度的小型魔法阵。地面上有被分割成一块块的不同颜色不同性质肥料的土地，种植着一些魔法界书籍上记载着的常见而实用的草药。有一些霸道的不喜欢群居的植物则是被单独种植在一些花盆里，而一些温和的藤蔓类植物则喜欢攀爬悬挂在空中的架子上。
讲授草药课的斯普劳特教授（Professor Sprout）是个矮胖的女巫，也是赫奇帕奇学院的院长，她的专业知识还是很扎实的，可以从这些被照料的很好的植物上面看出来。课堂教材是菲利达。斯波尔著的《千种神奇药草与蕈类》。
赫奇帕奇的学生虽然看起来都不大机灵，在草药课这种亲近大地和自然的课堂上他们的表现还算可以，至少不会像在魔法史课堂上那样要么一脸茫然的看着教授，要么挣扎着睡着了。并且肯定有提前预习看书过，或者是因为他们自己的院长就是草药课的教授，所以表现的特别努力和认真。
虽然是一些基础知识，Severus仍然很入迷很认真的听着，同时在书上勾划几下，我一边听一边翻看着教材，斯普劳特