天上还有白云飘，
白云飘呀白云飘呀飘，
蓝蓝天呀没有黑烟绕呀没有黑云绕。
天上四边是白云一朵朵，
地面四边是平房一间间，
垂柳落在水塘边呀！
绿呀！绿呀！
掀开那美丽的霓虹呀，
自然气息它的美丽呀！
就在这村庄里！
就存在这美丽的村庄里！
这首童谣能够体现出乡村的美，但其所表达的美并非城市的城市“美”。
在我家对面望去有一条河，后面是另一个村子，那个村子后面是一座高山，高山上葱葱绿绿的是一片大树林……
我有三个堂哥一个堂弟，他们是我的哥哥也是经常和我一起玩的伙伴，在我读初二之前的岁月是最有意义的时光，因为我们都还是孩子，在同一个学校，只是他们三个都比我大一届。随着时间的飘落，一切都落在了曾经的时光里，除了可以翻出来说说那些回忆，没有什么其他的能说了。
去河里钓鱼是我和我其中两个堂哥曾经暑假常做的事情，我们通常先抓到足够钓鱼用的诱饵－－蚯蚓，抓蚯蚓很简单，有时候随便翻开地上的砖块或石头，就可以发现蚯蚓因为见了光而使劲扭动着躯体想再次躲起来，不让它逃掉的方法就是要迅速抓住它。我们用矿泉水瓶装蚯蚓，钓鱼竿是我们在山上砍的竹子做的，线和鱼钩是镇上买的，有时候如果突然想着想去钓鱼，可是没有线和钩，我们有一个方法，就是没线可以用其他代替，只要柔韧性好不易断，因为那河不太深，但很高，就像一条山沟，那里有许多鱼，两边的石壁也有很多草。如果没有准备好工具时，可以学上面说的，线可找其他线，还有鱼钩也可以用铁丝做，把铁丝截成鱼钩一般长，折成鱼钩的弯度，一头磨尖，一头绕个小圈套线用，这样就做成了一个鱼钩。我和我堂哥自己做鱼钩这样钓鱼钓过很多回，但这种方法只用于简单的钓鱼，而且一定要注意不要用太软的铁丝，要不然不小心钓着了大鱼，大意了这鱼钩钓不起份量，鱼钩这样被直直地拉直了，鱼这样在自己的眼里直直地跑了之后还冒几个鄙视的泡泡，这样子一场空，那就悲矣哀矣了。
钓鱼的时候要很认真的注意水面，因为我们钓鱼线上都不带浮标，所以看鱼是否上钩就是要死盯着水面，看似这样会很累而且很无聊，但是我们不会觉得很累很无聊，不但如此，我们还会钓很久，从早上八点半开始从家里出来，拿着三根自制竹鱼竿，提着个小铁桶，铁桶里的放着半瓶蚯蚓，走十分钟左右就到了，就这样一钓就钓到十二点半，桶里收获不少，半瓶子蚯蚓差不多也快没了，只有几段不完整蠕动的半截，之后都被直接扔水里了，现在想起来，那时的我们似乎对那些蚯蚓有些残忍。
炎热的暑假，自然少不了游泳，对于我们这些农村孩子，自然是喜欢下河游泳，记得一回同村里几个人一起去下塘游泳，也不管水是否干净，就这样直接*跳下去，水不深，我那时不是很会游而经常被呛，喝了几口水进去，感觉甚是不爽，因为水里有鱼，在我们脚下游动着，一时好玩，所以我们就摸着鱼玩……
玩的差不多够了，泡在水里感觉有些冷了，这天也不早了，后来自然是各回各家，吃饭洗澡睡觉，睡觉一觉睡到十点半，双修日这样过才舒服……
在游完泳的第二天，得到大人的可靠情报，情况大概是这样的：事件发生在隔壁村，有一户人家的鱼塘里养的鱼在一夜间全部都死了，其现场池塘，水面飘浮着大片鱼尸，经下一步查明死因，是因为池塘被人淌浑了水而导致鱼因呼吸困难而挂掉，行凶者未留下证据，但可确定是小孩……
这是我们干的，尽管那户人家现在都还不知道，就算猜到我们头上，我想，按当时我们的性子也不会老老实实承认的。
在我初三时候，在暑假那段时间，如果心情好我就会一个人去上山玩，林子里晒太阳很舒服，风也大，不经意间还能发现野兔……有时候，喜欢一个人骑着自行车随便逛，在那个暑假，我的自行车爆了四次胎，换了两次刹车，脱链的现象不以次数概论，因为记不清多少回了，但要说明，也就只有把“多少回”中的“少”字除去即做说明。如今说回我的那辆自行车，初一时买的，至现在这辆车就像九十九岁的老太爷一样－－一身都是毛病，就这样被留在老家旧厅堂里，三年都没有骑过了，老家厅堂也许久没有打理了，四周到处都布满了一层灰。
如今我高三了，说到这里，我就长长地叹了一口气，发现时间过的真的很快，一点都没能感觉到自己已是一个高三的学生，上课的精力很差，总是集中不住精神，感叹的时候已经发现了，其实，我们在这些日子里也懂得了很多……
慢慢地去懂得，这需要一个过程……
杨是我们这伙兄弟中的可爱王子，他很爱唱歌，他也很会唱歌，在平时在一块的时候，就经常先听见他的歌声，然后才看见他从外头进来，他很活泼，也很顽皮。近段时间他去参加了一个歌唱大赛，我很抱歉我没有去看他的表演，也对此觉得很可惜……借此提出，只因为他是个很有理想的孩子。
从高一到高三，我都是在一个群体中度过，相聚一起已经两年半了，到现在了，一伙人都还喜欢一起在宿舍聊海天，聊海天不是我们在一起谈海天酱油怎样怎么样，所谓的海天意思是我们聊得比较广，像海一般广阔的问题，不管它现实不现实都可以随便地聊，这就是我们地方话所表达的“聊海天”。
记得一回他们的谈话，谈到一个抢劫银行的一个话题，我是刚从外头进来的，并不知他们是如何谈到这个话题的……
“抢劫银行很要用脑子，做这种事要小心很多地方，能成功把钱带出去的这种人一定很聪明……”
“记得一个电视剧上的情节，头上套丝袜去抢劫金店，好恶搞啊哈哈哈……”
“如果你有勇气，还有你受到很大挫折，或者憎恨这个世界，相信自己吧，其实抢劫银行，你也行……”
“如果我的生活一无所有，对人生了无牵挂，我也会那样做……”
“我很崇拜他们，对于我，我是做不到的……”
“你伤心吗？你悲哀吗？你恨这个世界吗？请不要哭泣了，加入我们吧！拿起家伙一齐奔银行吧……”
……
我们是一伙思想不正道的学生，我们的话虽然有很多废话，对于这个话题，我们是有些话里无我的味道，是有些太过分，但是这是我们眼中的世界，不就是存在此种情况吗？不就是这样的吗？我们没有最纯洁的语言，我们的眼也没有瞎，我们说的道理，想要表达的意义就是世界就在我们的眼中，不曾对它们冷漠，只是我们在默默地在一边说，我也在说……
我忽略了许多值得提出来的事情，有些事情全部都被深深的埋葬在了心底，我知道了一个道理，从我热爱写作至成功地成为一名作家，这需要一个过程，从每天的积累写作开始，从每天努力写作开始，这也是一个成长的过程，认识这个世界，看透所有一切，也是一个过程。每当深夜来临，都是我静静思考的时候，世界的变化、社会的变化和我的变化，改变改变着的时间一直一直循环，时间停止这个时候的第十七年，也就是现在的我。
曾经的我，是一个过程。
如今的我，是另外一个过程。txt电子书分享平台
第四年度
第四年度
说了过去也说了现在，最后再说一说关于未来……
一直都没有想过什么未来，因为我觉得那是未来的事，与我无关，与现在无关，与现实无关，与现在现实中的我没有一点关系，但是说起来，其实思考一下也没什么。
在人生路上沉沦，或者翻腾，一辈子辛苦是活，一辈子享受也是活，这句话经常从那些不沉沦又没能翻腾的人嘴里说出来，因为他们根本没有方向于是他们只有这样说，只有这样自我安慰。
说四年，说第四年后，口头上说的四年，说长其也不短，说短但又很长，长短之间，相连成聚在一起的，是被纠缠在一起的思绪。
这里说的四年，撇去旧念，并非一如从前的回忆，在瞻前顾后往右看的时候，都勿忘了那些只是过去，如今是展望未来的时代，并非旧往那些多情难忘相思线，几欢烟雨共成眠那些惆怅千缕的岁月。过眼浮华的人生，从门缝里偷看，都会怪自己看得太清晰，忘乎不及所有，而俱叹悲兮！
如果说四年，就说一说四年之后。在我满了18岁后，四年之后的我22岁，这是一个很年轻的年龄，在于我的想法，这已是不再年轻的年龄。我认为，人的年纪只要上了18，他就已经不小了，也该为支撑这个家而努力了，对于我自己，我的家庭没有巨大的家产，我的家没有六层的大楼，我家也没小汽车……因为我的家住在农村，在那种穷乡僻壤的小村庄。
作为一个土生土长的农村人，我有农民的刻苦，还有农民的勤劳，在过去的那16年里，我下过水田收过麦子，也曾在炎热的夏天，顶着烈日，上过工地推过砖头也担过泥沙，把身上弄地满是灰尘，手也满是伤疤，被磨难的命运，我有过很多的怨言，但是，属于我的未来，我要自己用努力去创造，值得我努力的，我不会轻易去放弃，即使刺痛着自己……
有同学问我，为什么要弄个四年以后，怎么不是五年？十年？或者是其他……
我给出的回答，想给自己的要求，要求要求，其要求就是不给自己太长的期限，因为我很晚才上幼儿园，所以在幼儿园直接读了一年大班，加上小学五年，还有初中三年，以及如今的高中三年，总共三年……因为高三还在进行中，所以我的学生时代只能说有十一年历史，之后是否继续在大学读下去，我没有去认真想过，如今的我就希望在18岁那年，也就是明年，能早点出来努力发展自己的事业，但毕竟我还在学校，则如今的我还可以做一个学生可以做的事－－写作。
就说现在，我喜欢在枯燥的课堂上和自习的时间用来写作，其他时间就是看看课本。我班是一个理科班，当初选择理科是因为那时我理科不错，如今也不错。在我班，全班有四十多人而且全是男生，是我们学校高三最“闻名”的班级，我的座位靠着窗口，我的同桌和我周围的同学都很喜欢看我写的文章，但他们对我的“第一部分”“第二过程”“……”这类记事给予评价为枯燥无味，看不起劲……我想他们是不懂我所想表达的想法。
当其他文科班的学生看了我的诗歌文章之后，也经常对我说：你怎么不选文科呢？
在我小时候起，我语文的分数就是用作文拉高的，小学时的看图写话，写记事和写物我都会把字也地很小，因为格子总是不够，还有在平时的时候我会写写日记，每周也会按时完成一篇要上交给老师的周记，老师也很和气，每周在评价栏里都会给我几条让我很自豪的评语。
正说到自豪，猛的看着正在写作的文章标题是“第四年度”的时候，我才发现是我绕着绕着跑�
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