野猪冲人耍泥巴可不是乱来的，我们耍泥巴是大人教的，大人耍泥巴是老人教的，而老人耍泥巴又是更老的老人教的。村子边上有一个专门出白膏泥的地方，不知是哪朝哪代多少年前，来了几个做瓷器的人，在这里搭了个厂棚，砌了座火窑，就开始做起瓷器来。他们做的坛坛罐罐、瓶瓶壶壶很少，多半做的是马牛羊和菩萨和尚，后来因运出山困难就不做了，野猪冲人却从此学会了作动物人形。因不是用来出卖，也就不需用火烧制，甚至不用白膏泥来做，作为游戏，随便和一团泥就可以做了。
马牛羊之类的东西只有女崽才爱做的，教我们奶崽耍泥巴的是周叮铛，他一教就教我们做乖（漂亮）女崽的人像，后来又教我们做男人的人像，再后来就教我们做男女在一起耍流氓的人像。从此我们就只做这种人像，边做边笑，百做不厌……
水凤几个和沈老师一起做出一家三条牛之后，我们六个奶崽也堆出了一个很大的男女相，“呵嗬呵嗬”地喊着水凤几个看，水凤她们就边骂边朝我们丢泥团……
于是沈老师就走来看我们做的人相，于是沈老师就禁不住笑出声来，于是沈老师笑着笑着就变了脸，于是沈老师就把我们“六个家伙”抓了起来，于是沈老师就带着四个女崽来批判我们的“下流行为”，于是地不平就来替我们说话，于是沈老师就知道这里的奶崽世代都做，于是沈老师就说以后不许再做这种“丑相”，于是沈老师就半嗔半笑地将我们放了。
因为沈老师叫我们不要再写劳动的事，所以我们的作文就没好写的东西了。两篇作文就写完摔跤、斗膝盖和打仗的事，接下来我们原本是想写耍泥巴的，结果也被沈老师半笑不怒地制止了，这样一来我们就更没好写的东西了。
我最终写了建生跟水凤打架的事，但写着写着又觉得没什么意思，没意思就不写，不写就把写了一半的作文交上去。沈老师一看我的作文只有狗舌子那么长，就给我批了个“偷懒”。我看了后就说，你批这么短也是偷懒，老丝瓜几个上来拔刀相助时，沈老师只好走上他不习惯久站的讲台。
于是沈老师就说以后大家都不许偷懒，于是沈老师就规定了作文的字数，于是我们就开始为作文凑字数，于是我就从家里带来了《语录》，于是我就有了沈老师要求的字数，于是其它同学就说我偷懒，于是沈老师就读了我的作文，于是大家就学习我偷懒，于是大家就在随后的作文中加入了语录，于是小桶就写出了下面这篇作文：
“因为想起了毛主席的教导，‘好好学习，天天向上’，所以我一早就从床上爬起来。因为又想起了毛主席的教导，‘你们象早晨*点钟的太阳’，所以我就跑到门外去看太阳，可惜太阳还没有出。因为再想起了毛主席的教导，‘要大搞爱国卫生运动’，所以我就到伙房里洗脸嗽口。因为再再想起了毛主席的教导，‘一个粮食，一个钢铁，有了这两样东西，什么事情都好办了’，所以我就先吃了粮食，再去拿钢笔，然后背着书包去上学。因为我再再再想起了毛主席的教导……”
沈老师说：小桶还没蠢到头，还知道在中间分段，不然他一气“再”下去，一句里就有二十几个“再”字。沈老师又说：小桶写了半天，结果是什么具体事也没写，虽然凑够了字数，但这篇作文不能算数。小桶一听就哭了起来，说为了写这篇作文他翻了一天一夜的《语录》，好不容易才凑成的。我们听了就深受感动，一齐来帮哭哭滴滴的小桶求情，沈老师没办法，就给小桶的作文打了六十分，还在批语中写道：
“如果要去拉屎，你准备想起哪条语录？”
这一下小桶被难住了，我们也被难住了，地不平听后就笑着说：
“这问题真是太难为人了！管天管地，他老人家就是忘记了管拉屎放屁！”
我第一个站出来反对地不平：“不对！不对！老根叔你不晓得，他还真管‘放屁’，我就记得有一句话叫什么‘不须放屁’。”
沈老师冲我瞪着眼睛大声道：“你也‘不须放屁’了！我问的是‘拉屎’，如果你们找不出关于拉屎的话，以后就不许再抄语录了！”
因为我们最终未能找到关于“拉屎”的语录，所以我们写作文就不能再抄语录了；因为必须凑够字数，所以我就在文章中，加进了许多“因为……所以……”、“于是……又于是……再于是……再再于是……”
10
融雪的天显得更冷，沈老师又不想让我们再去番薯窑烤火，所以就干脆把“课堂”从堂屋搬到了伙房。大家做一阵算术之后，沈老师又要上语文，我们都不想上语文，就提出讲故事，沈老师不愿上课时讲，我们就转头求老根叔，老根叔想推又推不掉，就一个接一个地讲。
别看地不平从未读过书，讲起故事来却比教过我们的所有老师都有味，他讲的故事很杂：有讲鬼狐的，有讲神仙的，有讲熊罴的，还有讲野人的。
说是在很久很久以前，我们野猪冲的树比现在还多、还大、还密……在密林中生活着一些野人，他们全身都长满了粗长的黑毛，身材也特别地高大，站着时比人还高出一大截。但他们通常是把“手”支在地上走路，因为这样就走得更快，如果他们要追击哪一个人，你是怎么也逃不脱的。
有一天，一个猎人打猎途中遇到了野人。这是一个孤独的女野人，她一抓到猎人后，就嘶着牙对猎人不停的笑，猎人知道了她的意图后就更加害怕：因为他听说野人比人活得长，女野人找到人当“丈夫”后，直到这个男人老死，她们也会抱着不肯放手的。
眼看太阳偏西很多了，怕家人担心的猎人开始焦急起来，如果挨到天黑时，他要逃跑就更难了，所以要走就越早越好。野人死抓着猎人的手不放，猎人挣了几次都挣不脱，看样子就算一时挣脱跑开，也难免被她抓到，到时可能就有生命危险了。
猎人想来想去，终于想出了一个办法：打死她！
其实这也不容易！尽管猎人身上带着枪，但里面还没装好火药，再说即使有火药也不一定行，因为那是支威力不大的鸟枪，野人毛浓皮厚，如果打不到她的致命处，送命的反而会是自己……又想了一阵之后，猎人想到了野人的嘴，如果从那里打进去，即使打不到心脏，也能打破她的喉管，可怎么才能把枪里的火药装好，然后又伸进她嘴里去呢？
趁着野人放开他的手去搔他的头皮，猎人便把自己的烟杆掏了出来，一边急急地抽着旱烟，一边苦苦地想着办法。野人对抽烟这种事感到很新奇，就把猎人的枪含在嘴里，学着猎人的样子“抽”起来──原来鸟枪的枪管就象烟管，而弯弯的枪托则象竹烟斗上的弯斗……
猎人心里猛地一跳：想半天想不出办法，她竟然提醒了我！
猎人有了主意后，便把烟管里的烟屎叩出来，野人也跟着他叩了一阵；猎人把烟丝装进烟斗，野人则把猎人给她的火药装进了枪膛；猎人又笑着让野人摸一下他含着的烟斗，野人也笑着让猎人摸一下她含着的鸟枪──猎人不失时机地扣动了扳机，一声枪响后，野人的嘴里顿时鲜血直涌……
发现自己上当后，野人一声厉叫就下了杀手，一掌便将猎人打下了山坡，猎人一路翻滚，从山顶一直滚到了山谷──不料这一掌正好救了猎人的命，因为暂时还不会死的野人，现在再也抓不到他了！
“太残酷了！那女野人只是喜欢他，他却把女野人杀了。”
沈老师话音未落，爱莲几个女崽就满口附和，我们奶崽一向就爱与女崽们作对，此刻更是立场坚定地站在了猎人一边：
“如果不杀了她，她又不放猎人，猎人怎么办，他家里的老婆和崽女怎么办？”
两方的人争执不下，便请地不平来做裁判，地不平却把话题扯开了去：
“我寄崽（干儿子）的心真软，象女崽们一样。”
我们笑，沈老师也笑，红脸上又多出了一个小小的酒窝……
如果说沈老师的心象女崽们一样软，他的脸皮就一定比女崽们的还薄。
凤莲姐和公社农技站的小李哥哥谈了一年多恋爱，两人趁农闲就准备结婚办酒，沈老师知道后，马上带领我们去凤莲姐家里做好事。凤莲姐的老子早几年就死了，尽管家里有舅舅老贵伯和叔叔枞树蔸的照顾，但到底还是留下了好些重活没人干，我们人多力量大，在沈老师的带领下，半个上午就把凤莲姐家里的重活都做完了。剩下一点洗洗擦擦的活时，就由凤莲姐带着爱莲几个女崽做，沈老师则认认真真地写起对联来。写着写着，周叮铛就带着马X几个过来了，他们一来便要沈老师这样那样的写，沈老师红着脸死不屈服，最后笔就被叮铛哥“缴枪不杀”了。抢到笔的叮铛哥，一边挥挥洒洒地写字，一边眉飞色舞地解释，马X几个则边听边笑，不一会就写出一副这样的对联来：
两把刀一个鞘两边一夹老公放炮
一支枪两颗弹一发两响崽女成双
大干快上
我们班的马屁听说是写野话的，一转身就告诉了凤莲姐，凤莲姐自己劝不动年长些的叮铛哥，就把老贵伯叫来了。老贵伯一看对联就大笑出来，说对联是写得不错，只可惜主人家不喜欢，所以最多只能挂在洞房里，门口的对联要另外写。叮铛哥得意一番之后，马上又写出一副“正儿八经”的对联来：
李技术农闲不闲忙着撒播优良种子
盘老师教学还学急于孕育革命后代
只争朝夕
沈老师还认为不行的时侯，老贵伯却大声地叫好，凤莲姐只能苦笑地摇摇头，然后就带着那副红透了半边天的脸走了。
晚上喝完喜酒后，就到了新郎公和新娘子炒油茶的时侯。炒油茶就是把大米炒焦后一起来泡茶，这是瑶族人特有的礼节，生长在山外的沈老师自然没见过，所以就特别感兴趣。听了老贵伯的话之后，沈老师就指挥我们搬东拿西的，脸上好像比我们还显得激动。到了凤莲姐两公婆给大家敬烟时，沈老师笑得比谁都响亮，老贵伯一次又一次用鼻孔将凤莲姐点烟的火柴吹熄时，沈老师更是笑得搂紧肚子扑在了桌子上……
笑过之后，就轮到新郎公和新娘子给沈老师敬烟了。敬烟当然要叫人，照野猪冲的规矩，新郎公和新娘子要以自己未来的崽女的身份去叫，如凤莲姐本来叫老贵伯叫舅舅，刚才就改叫舅公。凤莲姐平时把一起共事的沈老师当弟弟，现在当然就要叫舅舅了，沈老师一点不讲价钱，叫过后他就笑着把烟火接上了。等大人们的烟上完以后，凤莲姐就该给我们上烟了，一听凤莲姐叫我们也叫舅舅，沈老师才在老贵伯的怂恿下翻了案：
“不行！不行！叫我的学生叫舅舅，哪能叫我也叫舅舅？我的烟要重新点才算数！”
山里人文化不高，所以愈发地尊敬老师，象沈老师到我家吃饭时，我家也得照山里人的规矩，请沈老师挨着我奶奶坐上席。此刻，一听沈老师的话，大家都觉得老师至少要比学生长一辈，叫我们都叫舅舅，叫沈老师就一定要叫舅公，凤莲姐和小李哥还蛮老实，马上倒转回来帮�
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