隔着蚊帐望去，看得他脸红心跳，赶快蒙住被子，一夜没有睡着。这样有过几次
后，曾铭慈很懊恼。他想赶走李平，可已经赶不走了，他不知道该怎么办。
这时，女方家里发现女孩怀孕了，逼着与李平断交，又去学校告他流氓罪，正好撞在枪口上。
下面是一段校方与李平的谈话记录：
校：大学生在校期间，不准谈恋爱，不准——你已经违反了校规，知道吗？
李：什么校规？
校：真的不知道？都怀孕了，家长已经告到校长室了。
李平十分冷静地说，这是不人道的，美国对初二以上学生的性教育中，就有如何使用避孕套的内容。
校：这是西方资产阶级腐朽的思想和生活方式。
李：不，*是唯物主义的，*说过，“真正的爱情，是恋爱中的两个
年轻个人自由地处理他们自己的身体以及身体的器官。”
记录人员噗嗤笑出了声。
李：你们不信吗？请看《*恩格思选集》第4卷第76页。*又说
过，“男女之间的关系是人与人之间最直接最自然的关系。”这是*《1840年经济学——哲学手稿》第72页。
这样的谈话，令学生科干部有些狼狈，但他很快反唇相讥说：就算美国连初中二年级的学生都懂得如何使用避孕套，那你为什么反而不懂呢？
李：很遗憾，那是产品质量问题。
全体人员哄堂大笑。
学生科干部不甘心，拿了谈话记录去请问教授，李平那段话是否篡改了？
哪怕页数搞错了？教授不置可否地笑笑说，真是胡闹。
两个星期后，学校贴出布告，开除李平。布告栏前围着好多人，我们不妨听听。
学生1：真可惜，都快毕业了。
学生2： 开除？这个处分太过分了，会影响他一生的。
学生3 ：给个病退或劝退还差不多。
学生4 ：现在是什么时候？抓思想的时候，懂吗！
对这个决定，李平没什么表示，他象平时一样走进教室，坐在第一排第
一座
同学们都用钦佩地目光看他，有几个过去跟他打招呼，树起大拇指：“你是这个。”
李平笑笑说 ，“我要听完最后一堂课，这是我的权利。”他认认真真地听完
课，然后昂着头走出教室。
这一来，李平一下子成了学生们的崇拜对象，哲学系有几个很出色的白马王子，失去了平日的矜持地位，他们自叹弗如，无论意志，无论体魄，李平才是我们哲学系真正的男子汉。
李平在宿舍里收拾行李，曾铭慈想帮他又插不上手。他有点莫名其妙地心虚，说老李，你是知道我的，我——我从不在别处说过什么、、、、、、
李平拍拍他的肩头，笑笑：“你自己保重吧，再见。”
曾铭慈躺在床上，又猛抽一口，将半截烟仍到窗外说，我他妈的真窝囊！
老王进来了，在他对面整理自己床铺。
曾铭慈下了决心似的说：“ 老王，凭良心说，我对女人并不怎么感兴趣，别人怎么样不知道，他们的心是锁在心房里的，我的五脏六腑是透明的，心里有没有念头都露在脸上，甚至潜意识里的东西也会挂到脸上，所以在别人眼里，我思想不健康，行为不正常、、、、、、
他越说越激动，老王一言不发地看着他。末了说：“没什么，没什么，年轻人，正常。”
第二天早上，老王在办公室对大家说：“曾铭慈啊，性苦闷，花痴兮兮的，没其它毛病，娶个老婆保好。”
众老师都笑起来。
曾铭慈正巧走到门口，他又一次雷击似的被打晕了。
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曾铭慈从《读书周报》上看到有新出版的心理方面的书，就去新华书店买了几本：《解梦——心理咨询与治疗的艺术》、《对面的疯子：解读平常的疯狂》等。
他拿回去先睹为快地看起来，看到精彩的地方不由得念出声来：“疯狂并不一定是惊天动地的，一旦我们不再是自己情感和行为的主人，疯狂也就产生了。它因此也是普遍的。和我们每个人有关。”——“好书。说出一个普遍真理来！”
曾铭慈手机响了：“喂，啊苏老师，您好，什么？星期天来你家作客？啊不，不好意思，那好吧，再见。”
苏晨是区教师进修学院负责历史教研的，她对青年教师很关照，尤其看中曾铭慈的专业底子，想培养他将来成为学科带头人。曾铭慈也觉得跟苏晨老师比较谈得来，这在他是很难得的。
曾铭慈从本子里抽出一张照片，是某风景点旅游集体照。照片上有一行字“浦光区教育局工会”，他站在苏晨边上。曾铭慈看着相片，心里觉得暖暖的。
苏晨家的客厅里，苏晨六岁的女儿小苏苏正在练钢琴。
曾铭慈敲门。
小苏苏出来开门。有礼貌地说：“叔叔好。”
曾铭慈问：“你就是小苏苏吧，苏老师在家吗？”
苏苏回头喊：“妈妈，有个叔叔找您。”她把曾铭慈让进去后，继续弹琴。
苏晨从厨房里洗了水果出来，见苏苏在弹《命运》，曾铭慈正出神地听着，就在琴键上咚地敲了一下说：“苏苏，来认识一下，这位曾叔叔，跟妈妈同行，他是一位非常优秀的青年历史教师。来，给曾叔叔弹首好听的，《水边的阿狄丽娜》？”
苏苏说：“ 曾老师叔叔好，”又不解地问，“妈妈，干吗不弹《命运》？”
苏晨有点无奈地对曾铭慈笑笑：“这是她的练习曲。”
曾铭慈很感激苏晨的好意，忙说“没什么，这曲子很好，请苏苏弹下去。”
苏苏换了《水边的阿狄丽娜》。
苏晨请曾铭慈坐到客厅的另一角， “来，吃个苹果。”
曾铭慈笑笑，接过去吃了。
苏晨说：“小曾，我还是希望你能开堂公开课。”
“不。我不想再开了。”
苏晨望着他说，“你很消沉，我想让你振作起来。”
“我是很消沉，可除了消沉，我还能做什么？”曾铭慈突然抑止不住委屈的说，“ 我经常梦见孩子，很小的婴儿，在地上爬，满脸肮脏的泥孩子、、、、、、”
苏晨注视着他：“ 那说明你的心理非常脆弱，象婴儿一样需要得到帮助和照顾。你要尽快走出这个阴影，让潜意识里的孩子快快长大。”
曾铭慈望着小苏苏弹琴的背影说，“我真希望象她那样，无忧无虑地，永远不要长大。”
苏晨微笑着摇摇头。
小苏苏听到在说她，从凳子上下来，拉住曾铭慈说话。
苏苏说：“ 曾叔叔，告诉您一件事，有个刚出生不久的婴儿患先天性心脏病，要安装一个新的心脏才能够活下来。奶奶说这个孩子既然来到人世，还没生活过，我可什么滋味都尝过了，把我的心脏给孩子吧。”
“ 苏苏又在讲这个故事了，我说奶奶老了，她的心脏不适用。”苏晨说。
苏苏 ：“奶奶不老，奶奶才四十多岁。”
苏晨：“ 这么小的孩子就换心脏，大概也活不长。”
苏苏愣了一下 ，“那孩子非常可爱呀。”
苏晨提高了声音，“孩子个个可爱，哪个孩子不可爱？”
苏苏老大不忍地说，“可是，可是这孩子除了心脏不好，其他什么都好啊。”
苏晨：“够了，这还活得了吗？”
苏苏眼泪都流出来了，她用两个手背擦着脸，问曾铭慈：“曾叔叔，您说，这孩子的心脏，应该换吗？”
曾铭慈听母女俩对话挺有趣，见矛盾转移到他这里来了，笑着说 ，“小苏苏，这个问题可不简单哪，关系到优生学、伦理学，还有人道主义等等，很复杂的，让我想一想再回答，好吗？”
苏苏认真地点点头。
苏晨指指女儿说 ：“她听老师讲这故事时挺感动，想我们也会感动的，会和她一起去想办法挽救这小生命，可我们该怎样回答呢？”
曾铭慈专注地看着苏晨。
苏晨：“讲实话，有时会扼制孩子美好的愿望和善良的天性，不讲实话，美丽的谎言会迷惑她。唉，这孩子太敏感了，这故事一直苦恼着她，我真担心她将来适应社会有困难。”
曾铭慈觉得嗓子眼痒痒的，忙把小苏苏拉进自己怀里。
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放学后，曾铭慈找王小雯到办公室，跟她说：“这些天我一直在看有关梦的书，想试着把你的梦分析一下，看看是否有说对的地方。”
小雯欣喜地“喔”了一声。
曾铭慈：“刚出现的河面是平静的，水是清的，说明你的情绪和意识都不错。水慢慢变浑浊，漫上来了，那是你潜意识里有东西泛上来了，它想告诉你曾经有过的一段刺激或创伤。因为你还没有想起来，所以梦就一再出现这个场景来提醒你。”
小雯有些摸不着头脑。
“我想问，那是一件什么样的事情，让你内心深感不安甚至产生恐惧呢？好好想一想。”
“啊，我有些想起来了，小学二年级的那个暑假，台风，发大水，田里的庄稼、房屋都被淹了。梦里发大水这件事我不怕，怕的是那个小猪，它浮在水面上，皮都泛白了的样子，我真的很怕。”
曾铭慈问：“现实中看见过吗？”
“ 没有。”
“浮在水面上的其它东西呢？”
“也没有。”
曾铭慈又问：“人呢？看见人了吗？”
小雯：“啊，没有，”她惊慌起来，想一想又说，“和我在一起的一个小朋友掉到水里——淹死了、、、、、、
一幢孤零零的屋顶上，两个八、九岁的孩子紧挨在一起。远处不时有小船划过，载满了老人和孩子。
男孩问：“小雯，饿吗？”
女孩：“还好，再等一会儿船就过来接我们了。”
男孩从两边口袋里拿出一个面包，一个咸蛋，摊开双手问：“你要哪一个？”
女孩摇摇头，偷偷咽了下口水，说：“你自己吃吧。”
男孩：“我们紧张得都忘记饿了，想起来一天没吃东西了。这是我妈出门时塞在我口袋里的，“他把蛋放进口袋里，”先吃面包，来，一人一半。”
两个孩子吃得很香。
“还有一个咸蛋，再一人一半。”
女孩：“你一个人吃吧，我不饿啦。”
男孩：“咱们有难同当，有福同享嘛。”
蛋圆溜溜的，一不小心滚下去，他急着去抓，一个往下的冲势，从屋顶上滚了下去。
女孩拼命哭喊着。
办公室里，王小雯低下头抽泣。
曾铭慈递过餐巾纸：“你看见了他在水里？”
小雯：“没有。掉下去后就没了踪影，隔两天才找到的。听说衣服都被冲掉了，肚子胀得老圆，我没敢去看。我跟老师说他把面包、蛋都分给我吃，老师说他是个好孩子，最困难的时候想到别人，学校开追悼会，让我演讲。”
曾铭慈静静地听着，插上来问：“演讲？”
“嗯，演讲过好几次。白天我表现得很坚强，到了晚上——”小雯幽幽地心有余悸地说，“每天晚上，我都要去看熟睡的小弟弟，黑暗中摸他的鼻息�
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