猫猫与史上最著名的美艳女星同名，叫做梦露。跟绿绿熟了之后，有时它会跳上他的肩头，将长长的尾巴扫在他的脖子上垂下来，或是跳上他的膝盖，用它长着肉垫的爪子一下一下地轻轻击打着他的腿，也有时它会坐在绿绿眼前，深情地凝望他，咪唔咪唔地像是在和他说话。
绿绿简直为它神魂颠倒。他有很多年都没养过小动物了。小时候，绿绿还住在典型的江南独门小院的时候，他养过一只芦花鸡。每天放学的时候，芦花鸡总在路口等他，然后跟在他身后一摇一摆地回家，每隔一天，芦花鸡还会给他下一个蛋。后来搬到了新楼房里，居委会说了好几次，不能再养成鸡了。终于有一天，放学回来，绿绿发现，他的朋友芦花鸡成了饭桌上的一锅鸡汤。绿绿为此大病了一场，把爸妈吓坏了，从此不准他再养宠物。凡有生命的东西，无可避免地要面对死亡，生与死，原本是简单的话题，但是中国的父母与老师却都有意无意地将之变得艰难复杂。
绿绿老师与梦露小姐亲热得不得了，教授夫妇看着有趣，玩笑道：“小苗啊，若我们梦露是女孩子，我们都会认定你是爱上她了，干脆把它嫁给你得了。”
绿绿笑道：“我是爱上它了啊。”
甚至，连每天中午吃饭时，绿绿与苏剑的话题，都离不开这只猫。
绿绿对苏剑说：“你知道吗？它的性格缠绵悱恻，温柔婉转，它的身体却柔若无骨，毫无气节，像多姑娘一样。”
苏剑老师问：“多姑娘是谁？”他当然是知道《红楼梦》的，不过他对这本书的认识只限于宝钗黛，认为他们“叽叽歪歪”地搞三角恋还天天做诗冒酸水。
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虐猫事件（2）
绿绿神往地说：“它简直是淑女与荡妇的结合体，你说奇不奇？”
苏剑做出惊骇的表情道：“你别是遇到猫妖了吧？”
绿绿一本正经地计划：“我为它日夜相思，恨不得偷之而后快！哎，你说，我要是把它抱走，藏在壁橱里，不会轻易被发现吧？”
苏剑说：“不会，但是它会闷死。”
绿绿叹了口气。
后来，梦露怀孕了，三个月后生了四只小猫仔。教授夫妇送了一只给绿绿，绿绿高兴得什么似的。小猫只有一掌大，毛色浅淡，天天睡不醒似的，一个劲儿地打哈欠。把它单独放在家里，绿绿实在不放心，就弄了个工艺的大棉窝鞋，把小猫塞进去带到学校。
绿绿找到苏剑，对他说：“大哥，你得帮兄弟一把。”
苏剑问：“什么事？”
绿绿小声地附在他耳边说：“我要在你们器材室里养一只猫。”
“什么？猫？”苏剑大叫。
“嘘嘘嘘！”绿绿示意他小声。
苏剑说：“你不要招我犯错误。”
“猫可以帮你们抓老鼠。”
“器材室里没有老鼠。”
“你们器材室地处食堂与厕所交界处，阴暗潮湿，总有一天会有老鼠的。”
“切！”
“人要有忧患意识啊大哥。”
小猫终于在器材室里落了户。
绿绿就在班上宣布了这个秘密，并选了些学生组成了爱心护猫小分队，每天趁中午午休，操场无人时给小猫洗澡喂牛奶。
大家争先恐后地要加入小分队，最后形成了轮流值班制度，代替了小橘子大菠萝，成为一种奖励形式。
同学们给小猫起名叫“五四”。
有一次，徐白同学语文测验破天荒地考了七十五分，绿绿老师一高兴，就允许他中午去给小猫洗澡。
谁知道，马晓倩急急忙忙地跑来告状，说是徐白把小猫的腿弄断了。
绿绿赶紧跑过去一看，果然，“五四”缩在窝里发着抖，左前肢不自然地耷拉着，稍稍一碰就微弱而凄惨地叫，连眼睛都睁不开了。
绿绿老师气坏了，问徐白是怎么回事。
徐白看着绿绿气白了的脸，也有点后怕起来，磕巴着说：“我给它洗澡……它……它动来动去，弄了我一身的水。”
绿绿喝问：“你那么气我，我是不是也该把你的手脚弄断？”
绿绿先不理会他，抱上猫去了宠物医院。
医生说小猫太小，这次可伤得不轻，但也没有生命危险，给它处理好了。医生是个高胖的年青人，可是手势非常轻柔。
“五四”终于睁开眼，伸出粉红色的小舌头舔舔医生粗粗的胡萝卜一样的手指表示感谢。医生对它说：“小姐，很高兴为你效劳。”
绿绿觉得这真是一个好医生，因为他真心地喜欢动物，而不只是为了赚钱。绿绿决定，以后朋友的宠物病了，就介绍他们到这位医生的小诊所里看。
回到学校，绿绿把徐白叫到办公室对他说：“任何一个人，都没有权利主宰别的生命，你不尊重动物，我代表动物鄙视你！”
徐白很快明白了绿绿老师说的“鄙视”是什么意思。
不是批评教育，不是惩罚，绿绿老师只是不理他，对他视而不见。
徐白这两天上课出人意料地认真，一句废话也不说，专心听讲，举手要发言，可是绿绿老师就是不理他。
徐白忽然觉得自己变成了一块硬邦邦的冻猪肉，被冷藏在冰箱深处，再这么下去，怕是要发臭了。他坐在角落里，用讨好的小狗一样恳切的眼神追逐着绿绿老师的身影。
绿绿老师还是当他是空气，其实他早就看到了徐白可怜巴巴的湿漉漉的眼睛围着他转了，但他还是硬起心肠不理他，他要给他一点教训。
更可怕的是，那天绿绿老师对徐白说那番话时，沈永恒正好去办公室送本子，听了个正着，接下来的这一周里，同学们都开始不理睬徐白，大家的口头禅变成了“代表动物鄙视你”。
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虐猫事件（3）
徐白实在受不了了，放学后主动蹭到办公室门口，探头探脑，只是不敢进去。
绿绿老师走出来问：“你干什么？”
虽然还是没好气，可是徐白听在耳朵里如同天籁一般。绿绿老师终于搭理他了。他忽然哭了，眼泪叭叭地，把脸冲得如雨后的泥巴地。
“我再也不敢了。”他说。
“不敢什么？”
“不敢虐待动物。我道歉了！”
“对我道歉？我又不是动物。你去跟‘五四’道歉！”
徐白跑到器材室，对“五四”说：“对不起。”
“五四”亮晶晶的眼睛里全是恐惧，绿绿老师把它抱起来安慰，又拉了徐白的手去抚摸它脊背上软软的毛，告诉它：“别怕啦，徐白这小子改邪归正了。”
第二天，徐白带来了一大盒牛奶给“五四”。
“五四”慢慢地长大了，可以吃猫粮了，大家把零用钱省下来给它买“伟嘉”。
学校领导还是知道了“五四”的存在，叫绿绿老师把它送走。绿绿老师辩解说：有了这只猫，五四班同学变得有爱心了，连课堂纪律都好多了，请求校长让大家继续养它，保证它不会随地大小便。
可是校长还是不同意，养兔子啦，金鱼啦，乌龟啦是可以的，可是猫，校长认为，在学校里养一只猫太影响严肃性了。
五四班的全体同学只好眼泪汪汪地送别“五四”，他们还送了它一条红领巾做围脖，上面写满了全班同学的名字。
绿绿老师把它暂时托给那位好心的胖兽医，但是因为他实在是忙，也不能照顾“五四”了。医生答应给“五四”找一个好人家。
一个月以后，“五四”居然又回到了类思。原来，领养它的人是类思的门房老许师傅。
五四班的小蜡烛们高兴得不得了，天天一下课就跑过去看“五四”。
后来，毕业时，变成了###班的五四班的毕业照上，多了一个特殊的成员。
一只叫“五四”的猫。它端正地蹲在绿绿老师身边的位置上，脖子上系着红领巾，黄眼睛闪着琉璃一样的光彩，专注地看着镜头。
再后来，发生了著名的虐猫事件，网上有无数的帖子对虐猫者进行申讨和谴责。有一个帖子写的是：我们代表动物鄙视你！
绿绿老师笑着想：有可能是我们五四班的人哦。
为了快乐寒假，前进！（1）
快要期末考试了。
绿绿的头又大了一圈。
话说老师们工作辛苦，又琐碎，有时候，难免有些促狭，算是娱己，比如，他们会把成绩不好的学生归为以下几类：
第一类，叫花岗岩。意为理解力极差的孩子。有老师戏说，这样的脑袋，就是美国的飞毛腿导弹打上去也要弹了回来的。
第二类，叫筛子。指那些记忆力极差的孩子。有的时候，五分钟前讲的话，五分钟后再问他，他就忘了，他不是故意的呀，是真的忘记了。
第三类，叫牛皮糖。就是说，此人聪明，能学，但，非不能也，是不为也。老师讲课，高兴了听听，累了就不听，从不做作业，老师若批评，虚心接受，永远不改。
而我们的五四班，各类人才层出不穷，所以，尤其是到考试前夕，老师们无不头大声哑，气急败坏，歇斯底里。
第一类人才，以罗奇为代表。
绿绿老师每天给罗奇额外免费补课一个半小时，在这艰苦卓绝的一个半小时里，绿绿跟罗奇的花岗岩一般的思维能力努力奋战着，总是为他一遍又一遍地讲解某一个词的含义，某一首古诗的意境，某一篇文该如何分段落，如何概括大义，然后问他，你明白了吗？
罗奇同学很认真很认真地点头，分得开开的大眼睛诚惶诚恐地看着绿绿老师，看得老师心都要碎了，和声说：“那，你把这一篇短文分析做来我看好吗？”
他接过卷子，吭哧吭哧地写啊写啊，写了好久好久，绿绿老师拿过来一改，错的错的错的，还是错的。
绿绿想起张小然曾给他看过一张罗奇的英文考试卷，满纸奇异的小蝌蚪，像二战时期的密电码，神鬼莫辨。可怜的罗奇，他的中国字尚且没有认全，又怎么能指望他认清洋文？
绿绿老师无奈地叹气，再讲一遍给他听，又问他：“你懂了吗？”
罗奇再次点头。
绿绿老师摸摸他的头问：“你饿不饿？天都快黑了。”
罗奇这才笑起来：“饿！”
绿绿老师请他吃面包。
一边吃，绿绿老师问他：“罗奇，你将来想做什么？”
罗奇茫茫然地看着老师，过一会儿害羞地说：“我不晓得。我还没想好。”
绿绿微笑地看着他安慰道：“那也没关系，你慢慢想好了。”
罗奇说：“老师你饿不饿？”
绿绿说：“饿呀！可是面包只有一个了。”
罗奇马上把面包掰开，把咬过的那一半儿留给自己，另一半儿大些的，递给绿绿老师。
绿绿说：“哄你玩的，我还有呢。你吃吧。”
罗奇羞答答地吃着，面包是普通的面包，但是因为是绿绿老师的面包，所以特别的香，罗奇吃完了，用油油的手捏了订正好的卷子再递给绿绿。
绿绿看看他的答案，又看看他，说：“没有关系，我们明天再来改，现在我送你回家。”
罗奇踢踏踢踏地跟在绿绿身边。这一带是文化街，街面非常漂亮，地上都铺着整齐的大块儿的淡青色地砖。
绿绿说：“罗奇，我们玩一会儿再回去吧。”
罗奇说：“没有东西玩。”
绿绿笑：“怎么没有，我们可以跳房子。”
罗奇问：“房子