总理：现在一点半了，文件（指中共中央，国务院，中央军委关于大庆油田实行军事管制的决定《草案》）等了半个月，今天主席批出来了。最近中央给厂矿企业的信，改了一下。最近十六号××军区转。（总理看着文件）采油，生产都好，部分原料缺乏，运输……昨天在这里谈了铁路运输军管了……（总理看着大庆代表名单，一一问那一年去的）
总理问：王进喜同志，你什么时候去的？（答：我也是 60 年去的）你们军工有在大庆的吗？（答：我们 3 月 14 日全部撤出了。）八·八的有吗？你们没有发现八·八的去捣乱吗？（答：没有）
总理问：北京石油学院原来建校的同学呢？（答：都回去了。）那建校的那一摊放下了，你们准备怎么办？（大庆公社代表：不知道怎么办，要请总理指示。）总理（笑）：我问你，你怎么问我呢？
（大庆公社另一代表：如果今年下半年迁校大庆，那基建劳动，搬家任务很重，是否先到 641 厂和××输气管线，××炼油厂去劳动与调查，听取意见，研究改的方案。还有今年招生问题。）
总理：斗批改要同时进行，还有军训……
（当谈到街上出现“打倒……时）
总理：我今天下午跟×××谈了。太绝对化了，我向来就是反对绝对化的，两种意见我都不同意：一批就要打倒；保就不批，这都不是毛泽东思想。街上许多口号我都不同意。反对周恩来就打倒，还有什么罪责难逃啦。对我的缺点，就可以嘛（有则改之，无则加勉。我今天就告诉×××，叫他转告×××……）
总理：你们也可以联合北京公社搞学校斗批改，不同意见也可以发表嘛！
（石油部机关联合总部×××：“总理，这里有北京公社请转达的不同意见”。把一份材料交给总理）。
总理：部长有错误，可以批判，然后再定性质，业务工作一定要抓。铁道部吕正操，武竞天两个人问题很严重，我们还是撤职留用。要正确对待干部，进行调查研究，阶级分析，不能肯定一切，也不能否定一切。对各级犯错误的干部，包括司局长，处长，科长，应根据党的干部政策，也就是毛主席的干部政策，按情节轻重，分别对待。王进喜同志在大庆会战有功，也有错误。批判从严，处理要从宽，这是毛主席思想。《红旗》三、四期社论讲了，只要不是反党反社会主义分子而又坚持不改和屡教不改的，就要允许他们改过，鼓励他们将功赎罪，要采取“惩前瑟后，治病救人”的方针。不是犯了错误就是三反分子。毛主席不同意。现在毛主席不提三反分子，这是主席谦虚。反毛泽东思想里面，不仅有立场问题，而且还有世界观的问题，有思想认识问题。一教不改，二教不改，三教改了，也不是屡教不改嘛！这是一句话，三教改了，还允许将功赎罪。要根据党的干部政策，区别对待；不要凡是领导干部不分青红皂白，一律靠边站，一概打倒。所有的都靠边站，这是不对的。这话是对群众讲的。另外，不管有什么情况，也不要不分青红皂白，一律结合，这也不对。这话是对干部讲的。一概复职，一概结合，这是肯定一切，这也不是辩证的。这是一种复辟的思想。现在讲自上而下的资本主义复辟的逆流，复辟是指一律复职。资产阶级反动路线新反扑表现在经济主义。夺权斗争中有资本主义复辟。过去否定一切不对，现在肯定一切也不对。大庆工委不能一律复职。有这一条吗？要加上这一条。上次发到厂矿的没有这一条。
不能全部复官，军代表你们看呢？（军代表：我们没有调查研究）噢！去不久。我看肯定不能统统复职。每个部都有一部分停职反省的，大庆也有，不能统统复职，恢复原职。但是还有一种，我们准备通过军管，无产阶级革命派大联合，然后再推进革命的三结合。有军代表，革命群众代表，领导干部，建立新的秩序，防止修正主义复辟。如果搞了十个月，还恢复原班人马，那就复辟了。都复职，不建立革命的三结合，这是一股资本主义复辟的逆流。不能没有停职的或撤职的，也不能说每一个单位都要搞出一个走资本主义道路的当权派来。现在敲警钟，是一股逆流嘛，不是到处都是。
昨天有人问：余秋里、谷牧是不是毛主席司令部的人？我说：不是毛主席司令部的人，我怎么带他们来见你们呢。不是说不能批判。那一边要打倒，有些口号我不能干涉，但是我是不同意的！我的观点是清楚的。有些口号都是绝对化。我和中央文革、毛主席都交换过意见。给我贴大字报，只要是善意的，有些过头也不要紧，有则改之，无则加勉，蒯大富也贴过我的大字报嘛！当时我是代表中央去解放他们的。这次红代会上，他向我道歉，我说不用道歉，这没有什么。不打不相识嘛！不过我没有“打”过他，我是和他打过交道。如果是恶意的，可以不去管他，我们提倡大民主，我们就不怕，问的问题我不能全部回答，我讲的话也有不全的地方，我的话用录音机录下来，再放也总是能找出几句有错误的。做事就免不了犯错误，我要不断紧跟毛主席，对毛泽东思想，要勤做勤学，做与学中不断犯错误，只要勤改，紧跟毛主席，紧改错误，这样才能前进，不然要掉队，党中央的同志是互勉的，而不是互短的，他们的短应该检讨的就检讨。
大庆是一面红旗，元月八日的讲话精神，现在看来大庆公社是理解的。大庆的大会战是党决定的，一九六○年苏联撤走了专家。毛主席从上井冈山起就大讲自力更生，四十年了， 60 年是逼着我们的，抗战时，给我们发法币， 40 年何应钦停了我们几十万饷，主席说：这就好了，我们自力更生，搞了南泥湾。 49 年后苏联有些贷款，几十亿卢布，主要是用在抗美援朝上，也有内债罗。有贷款自力更生就差了。在六○年有了教训，苏联撤走专家，撕毁协定。大庆会战石油以几百万吨到去年的×××万吨，这是伟大的成绩，上次大会已经肯定了。第一是毛泽东思想的伟大胜利，学了两论，第二是革命群众，第三是技术专家，还有土专家，第四全国支援，全国厂矿协作，第五，领导也有一份。五个指头，一个小指头也算一个。领导不起作用，这是赫鲁晓夫思想。二次世界大战的胜利，斯大林毫无作用吗？辽沈战役是林彪同志指挥的，许世友打济南就有他的成绩。当然，会战是集体领导的，会战指挥部余秋里，康世恩都在吧？！（大庆代表回答：都在！）要历史地看问题，发展地看问题，这两年， 64 年， 65 年有些骄傲。有没有？（大庆代表回答：有）王进喜有没有？（王：有！有！！）那一次会上（元月四日或五日李人俊参加）我们谈大庆这个问题，近几年来骄傲，铺张浪费，康世恩痛苦地流了泪，但他不象我们那样畅快，后来，群众批判了一下，好了一些。
秋里到计委去毛主席点的，骄傲有辜负于主席。但是这是发展中的错误，是可以改的。深深地认识，狠狠的改，对青年是有帮助的。
大庆公社最早几个人？现在多少？（大庆公社代表：×千人了），大了，这就要警惕骄傲。（大庆公社代表：现在分成两派，内部在余秋里问题上分成两派）有个对立面北京公社这是好事。这是一面镜子，可以照照镜子，看到自己那里有缺点，有问题，对方看到缺点可以帮助。对北京公社要看作阶级兄弟，要商磋，要帮助，犯错误要爱护帮助。犯了错误要批判。
对领导的错误要揭发，但不要先定性，肯定一切，否定一切，都不是毛泽东思想。不要我说一句话，就影响街上的标语，这很不好。有两条，一是调查研究，有事实，二是评论，讲道理，阶级分析。包括康世恩同志和唐克同志，唐克这个名字好记。给他们检查的机会，自我批评。改了就是好同志。但也不能肯定一切，也是有缺点的。（大庆代表：现在师大井冈山说：大庆是余秋里的野心，长期不宣传毛泽东思想，制造军火，白色恐怖，空投特务，把大庆说得一塌糊涂，我们大庆工人不答应）大庆是好的，有骄傲情绪我承认。 62 年我去大庆，感到你们很艰苦。 66 年我陪谢胡同志去看，有些铺张，比起新疆建设兵团来，那是小巫比大巫啰！张宗汉到大庆学习一下，讲得很好，回去没有干。（大庆代表：师大井冈山学大庆战斗队说我们不学毛选，工人不读报。）这个文件，很慎重的，我不是掉以轻心的。文件第一条说大庆是在毛泽东思想哺育下工业战线上的一面红旗。中央六个常委都看了，军委几位副主席也看了，伯达同志，江青同志也看了，主席亲自批的，白纸上黑字清清楚楚的。这句话关系到大庆全部政治生命问题。
（大庆公社代表：听说师大有内部消息，余秋里同志在二月会议黑东西）总理：他们也没有参加中央会议，怎么知道？
大庆公社代表：有人要打倒，我们要保，保不是保他的错误。
总理：你们不要用这个保字，别人不爱听。
大庆公社代表：听说王力对蒯××讲过。
总理：我今天跟蒯××谈话，他还问这事，可见他对这件事是无所知道，你们不要乱猜。
大庆公社代表：他们明天要开万人大会，要不要冲？（石油部机关联合总部代表：我们要摆这个问题）
总理：好了，先谈大庆的吧！
在谈到半工半读问题时，总理说：半工半读本来是好事，大概是受了刘少奇的影响，（大庆代表反映：好多学生领到钱回家去了！）唉！拿了几百块钱，这样是搞经济主义，这是反扑。如果不回来给他们一个期限行不行？以后劳动要计分，半工半读应当以学为主，学为了工作，时间上不要太长，愿意变学徒工的话，只要生产需要可以变。你是什么时间去的？（一月去的！）噢！（我种了十个月的地）每月有没有零用钱？（只有吃饭钱）在厂矿附设的半工半读当然以读为主，如以劳为主，那就是学徒工了。（问：×千人转为工人，那定额怎么办？）需要就增加名额。
谈到大庆有些学生的安排时，总理说：高中生有三个出路，可以参加工作，参加农业生产，以后石油学院搬去以后，招生可以先招他们，首先要收一部分，满足他们的要求，大庆石油学院的房子可以借用，大庆再不许增加“黑人头”（指未落户口的家属）后两年想大搞，凡是一骄傲，不谨慎，就摔跤，摔了跤再起来，就更扎实了。
（问：发给工读生的几百元钱，要不要收回？）
总理：这样具体的问题我不好回答，你不要考我这些问题了。我回答了要犯错误的。（ 3 点 03 分总理有事离开会场， 3 点 08 分回到会场）
总理：我文件虽然搞出来了，有好的建议还可以提出来，中央看了，中央军委看了，省革命委员会看了，文件不应当看成死东西，应看成中央的方针，就是要把大庆办成红彤彤的毛泽东思想的大学校。骄傲，铺张就不符毛泽东思想，不能说因一贯高举毛泽东思想红旗就没有缺点了，“两论”要勤学。“老三篇”要学好用好。不进则退，这还要强调�