〃过来，Mary，这是给你的；我希望你会喜欢！〃Toalson女士亲切地叫我上去。
〃谢谢你，Toalson女士！〃我接过老师给的３根棒棒糖和一张画了颗心的红色卡片，上面写着大大的〃爱〃。
我也从粉红小猪盒里拿出自己带来的漂亮贝壳，一一送给老师和同学们。这些贝壳是出国前在福州花鸟市场买的，３个才一块钱人民币。别看它便宜，在我们所在的美国中部可受欢迎了，因为这里是内陆不靠海，许多本地美国孩子没有见过海鲜，他们觉得贝壳类物品很稀奇，简直爱不释手。另外，我还为我的同桌好友乌克兰姑娘Regina做了一张精美的贺卡。
〃同学们，请回到你们的座位坐下。下面我准备给你们颁奖。当我叫到你的名字时，请过来领奖。〃
等我回到座位上时，面对的是大大的惊喜我的粉红色小猪似乎被〃喂〃得太饱了，盒子里塞满了糖果、铅笔、贺卡和信等等来自各位同学的礼物。先看看信吧，到底他们写了什么呢？我打开了Aniqa给我的信，上面还附有一颗巧克力呢。〃你好，Mary！我真高兴你来到我们班上。希望你喜欢我的糖果，不过可别吃太多糖哦！〃这位孟加拉裔美国女孩设计的信封可漂亮了，是用粉红色的卡纸制作的，封面还贴了3只中国大熊猫粘纸。
〃'最佳可爱奖'的得主是Mary的粉红小猪！〃我正欣赏同学们给我的礼物，Toalson女士已经开始颁奖了。
是在叫我吗？我还没反应过来，同桌的Haylea就把我推了上去，〃谢谢你，Toalson女士！〃我接过奖状并和老师拥抱。之后，几乎全班每位同学都有得奖。
节目的最后是吃蛋糕。这爱心形状的蛋糕是同学Kate亲手做的，蛋糕上放着草莓和巧克力，真好吃！
第72节：为小学同学开追思会（1）
为小学同学开追思会
〃Heylea； who is she？〃我指着贴在Heylea作业本上的一张白人女孩的照片问这是谁。
〃She was our classmate； but unfortunately she died last Summer。 （她原是我们年级的同学，但不幸在去年夏季死了）〃Heylea摊开双手，耸了耸肩，脸上流露出哀伤的神情。
Heylea告诉我，这个同学叫Jennifer，去年暑假她妈妈开车带她到堪萨斯城去探亲，没想到在７０号高速公路上发生车祸，母女俩当场死亡，只剩下她继父孤身一人。
〃Jennifer's family members will e to our school this Friday； we will have a memorial anniversary for her。 （本周五Jennifer的家人将到学校来和我们一起举行一周年追思活动）〃5月初，班主任Toalson女士突然在班上宣布。
接着我们开始排练节目为过早离开人世的女生Jennifer献诗。老师把英国浪漫主义诗人William Wordsworth（威廉·华兹华斯）写的〃To A Butterfly（致蝴蝶）〃发给大家。她解释说：〃Jennifer liked butterflies， so we picked a poem about it。 （Jennifer喜欢蝴蝶，我们特意选了一首有关蝴蝶的诗）〃老师教一句，同学们跟着读一句，直到大家能够熟练地朗诵这首１９行的诗歌。
Jennifer的继父和她舅舅一家如期来到Lee小学。这一天，刚下过一场雨，天气变得异常冷，似乎老天也赶来参加这场追思活动。老师说今天的活动可以自由参加，感觉不舒服的同学请上图书馆看书。我发现五年级两个班的４０多个同学全来了，大家在教室东侧的空地上排队静静等候着，校长Gibson女士和Jennifer的家人搬来了一棵一人高的小树，还有一只带长柄的足有脸盆那么大的塑料蝴蝶。Jennifer生前的班主任和其他老师也在一旁帮忙着。
校长Gibson女士带着悲伤的语调说：〃 Jennifer同学离开我们快一年了，我们很想念她，也很想念她的家人。〃根据一些同学和老师的建议，我们举行这次追思活动。
〃Jennifer was my best friend ； I miss her very much …… （Jennifer是我最要好的朋友了，我十分想念她）〃隔壁班的同学Laurel回忆起和Jennifer一起抓蝴蝶的往事，仿佛那女生就像蝴蝶那样随风而去。
第73节：为小学同学开追思会（2）
〃I've watched you now a full half…hour；Self…poised upon that yellow flowerAnd； little Butterfly！ Indeed……〃同学们齐声朗诵威廉·华兹华斯的《致蝴蝶》。把这首200年前写的诗献给Jennifer真是恰到好处，诗的大意是（注：中文翻译引自〃中学语文网中网〃）：我整整半个钟头看着你；你在那朵黄花上歇息，小小的蝶儿，我真的不知你是在安睡还是把花蜜吮吸？
纹丝不动，即便冰封的海洋亦不过如此凝然静止！
尔后轻风吹来唤起欢乐的期待，你又出没在绿色的树海。
这儿是我家的果园一块，花我妹妹种，树我亲手栽，你只要觉得倦怠，要休息双翅就请到这里来，这安全的所在，像圣地不染尘埃，常来吧，我们彼此两无嫌猜请停在我们身边的花枝，我们将谈论青少年的熳烂时光、夏日、妙曲与骄阳，那段时光仿佛只有二旬长。
伴随着同学们的朗读声，老师们和Jennifer的家人一起植下了那棵纪念树，树的一旁插着一只金黄色的蝴蝶。标有Jennifer生日的相框斜靠在树下。
如今，长高了的小树下又多了一张双人靠背长椅。我想这很可能是热心人捐献的。
第74节：亲手做的礼物最珍贵
亲手做的礼物最珍贵
〃Who can separate from a friend， without tear in his eyes （谁能在离开朋友时，不眼含热泪呢）……〃小学毕业前的最后一次全校聚会，同学们相互拥抱，默默流泪，全然没有往日的欢乐在之前每月一次的全校聚会上，校长照例宣读当月过生日的老师和同学们的名字，然后全校师生一起唱生日歌为他们祝福。而今天我们听到的却是惆怅的离别曲。
回到教室，许多同学都擦干眼泪准备上课了，可一向好动的黑人男生Michael却继续抱头大哭。Michael之所以哭得那么伤心，是因为Lee小学的绝大部分同学下学期将自动转入附近的Gentry中学上六年级，而Michael家住得很远，被划片到Lange中学。我本来属于Gentry中学的片内生，但由于是国际学生，被要求跨区到有ELL课程（针对国际学生开设的英语项目）的Lange中学就读。这样到Lange中学的可能只有我和Michael等少数几个同学了。
Michael独自哭了整整有5分钟，直到被班主任Toason女士点名批评了才平静下来。之后，Toason女士把毕业纪念册发给大家。这纪念册是我们在艺术课上亲手制作的，总共用了8节课时间呢！
制作纪念册的过程很复杂。老师要求每位同学先画出4幅有关自己和Lee小学的画面，然后自选出最好的一幅图，把图反向画在一块比手掌大一些的橡皮胶上，再用刻刀沿着画的线条慢慢雕刻，完成后交给艺术课老师Ann女士。得到老师认可后，她会找一个和你同时完成的同学，两人选用不同的颜料涂抹自己的画并印在同一张纸上，连续印上50张，直到五年级的所有同学人手一份为止。
翻开毕业纪念册，看到最多的画面是跳绳和踢足球，这不奇怪，因为这是大部分女孩或男孩的最爱。我的画与众不同，刻的是我在体育课时转呼啦圈的情景（因为我是到了美国之后才学会转呼啦圈的），并且选了别人很少用的粉红色做背景，显得很特别。我的同伴Aniqa画的是上次学校开化装舞会时的情景，挺浪漫的；白人女孩Taylor居然把自己漂亮的脸蛋画在上面，够大胆的；来自巴西的Matheus干脆把自己国家的国旗印在上面，真是个绝妙的创意；舞蹈绝佳的黑人女孩Pashence的作品是她们3个舞蹈队员的合影，算是其中最复杂的图案了……还有一些同学的画简直让人看不懂，还美其名曰〃抽象画〃！好在纪念册的扉页有个目录，把每个人画的主题列出来，其中白人男孩Jesse的〃抽象画〃的题目竟然叫做〃11 Years of Stupidity（11岁的蠢事）〃，令人百思不得其解。
老师发下来的毕业纪念册空了几页，那是留给每个同学〃自选动作〃的。我把校长、班主任和每个同学的个人小照片以及全班同学扮鬼脸的合影贴在了纪念册的最后两页，空余的部分请同学们赠言：〃Dear Mary， I have had so much fun with you！ I hope that you can e to my house again！（亲爱的玛丽，和你在一起真是太愉快了！我希望你能够再到我家玩）〃；〃I will miss you！（我会想念你的）〃；〃You are a great friend！（你是个很棒的朋友）〃；〃You were so nice to me； thank you！（你对我真好，谢谢）〃……
我特意给自己的纪念册选了个紫色的封面，上面写着：Memories of Lee School（Lee小学留念）2006。
第四部分
第75节：老师发的钱能买时间
老师发的钱能买时间
小学毕业的最后一课，和往常不一样。
班主任Toalson女士的办公桌上摆着五颜六色的物品饮料、巧克力、饼干、文具、化妆品等，她指着这些东西说：〃It is the last day of school， so we have an auction today！There are the things for sale， you might use your money to buy everything here。 （今天是上学的最后一天，我们要举行一个拍卖会！你们可以用〃钱〃来竞拍我桌上的这些东西）〃
Toalson女士说的〃钱〃自然不是货真价实的美元，而是她平时奖励给同学们的假钱，面值分别为２０元、５０元、１００元、２００元和５００元，分为蓝、绿、黄、红、紫色，有明信片的一半那么大，上面的图案是老师和同学一起设计的。假钱一般每两个月发一次，根据同学们的表现情况，多的人可以得到近千元，少的只能拿到200元。经常帮老师做事情（比如倒垃圾）的同学，老师还会私下额外给他（她）〃钱〃。大家分到〃钱〃后，都把它藏在秘密的地方，只有你的密友才知道你的钱放在哪里哦！同桌的Regina偷偷告诉我，她的〃钱〃藏在小柜子里，而我的则藏在文具盒里。
拍卖会开始，大家纷纷把〃钱〃拿到桌面上来数，〃大富翁〃Pashence这一年来竟然攒了5000多元，而我手上才1200多元，可能算是〃穷人〃了倒不是因为我表现不好，而是我插班到这里上学还不到一个学期。
拍卖的第一件物品是一大瓶雪碧，Toalson女士知道大家很喜欢喝饮料，故意把底价叫得高高的500元！
〃600！〃我首先报价。其实，我只是想碰碰运气。
〃800！〃Andy马上出了更高的价。
〃1000！〃Brad语气很坚定。这时全班沉默了，他觉得很得意。
〃1200？〃Andrew突然蹦出个数字，口气有点迟疑。
Brad没有想到还有人出价，他并不甘心：〃1800！〃
〃2200！〃这下Andrew不再犹豫不定了。
〃2800！〃Brad似乎非要那瓶雪碧不可。
Andrew叹了口气：〃3300！〃
〃3400！〃Brad咬住不放。我知道他总共只有3500元，估计这是他最后一搏了。
可惜，Andrew没有继续出价。幸运的Brad把一大把五颜六色的〃钱〃交