第二板块，毛泽东思想的科学涵义和科学体系，是从横向的理论体系的角度介绍毛泽东思想。首先要掌握什么是毛泽东思想，即毛泽东思想的科学定义和科学内涵；进而懂得毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果，是中国化了的马克思主义，了解中国化了的马克思主义所具有的基本要素。在此基础上，着重把握毛泽东思想的科学体系，毛泽东思想对马克思主义独创性发展的六个方面，以及贯串于这一科学体系各个方面的立场、观点和方法，即毛泽东思想的活的灵魂。最后懂得毛泽东是中国共产党内成功地把马克思主义基本原理同中国革命具体实际结合起来、创造性运用和发展马克思主义的典范，是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括；同时理解毛泽东的晚年错误不属于毛泽东思想的科学体系。
（一）毛泽东思想的形成与发展
1。马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南。（本知识点自1999年以来没有考查过）
【识记】李大钊是中国最早的马克思主义者。1918年夏至1919年初，他先后发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月社会主义革命。1919年他发表《我的马克思主义观》，比较系统地介绍了马克思主义的基本原理。
【领会】马克思主义在一个国家能够得到广泛的传播，首先是因为这个国家具备了接受马克思主义的社会历史条件。20世纪一二十年代的中国已经具备了这样的条件。这主要是：
第一，中国有了一定程度发展的资本主义。这是马克思主义开始在中国得到广泛传播的经济基础。
第二，中国工人阶级的壮大和工人运动的发展。这是马克思主义在中国广泛传播的阶级基础。
第三，1915年开始的新文化运动的深入发展，启迪了人们的民主主义觉悟，为其中的先进分子接受马克思主义创造了必要的思想的与文化的条件。
第四，“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”这是马克思主义在中国传播的国际环境和时代条件。
【运用】马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既是马克思主义的内在要求，又是中国革命和建设的客观需要，是总结中国共产党的历史得出的最基本的经验。
马克思主义的基本原理任何时候都必须坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而失去方向，就会归于失败。马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。
2。毛泽东思想是近代中国社会发展的客观需要和必然产物。（本知识点自1999年以来没有考查过）
【领会】毛泽东思想产生的社会历史条件。
毛泽东思想是20世纪中国社会政治经济与革命运动发展的客观要求和必然产物。
第一， 近代中国社会矛盾和革命运动的发展，是毛泽东思想产生的现实需要。
第二， 新的社会生产力的增长和工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物质基础和阶级条件。
第三，马克思主义是毛泽东思想产生的理论基础；中国优秀传统文化的精华是毛泽东思想的重要文化来源。
第四， 中国共产党领导的中国革命和建设实践，是毛泽东思想产生的实践基础。
第五， 俄国十月革命开辟的无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想产生的国际背景。
3。毛泽东思想发展的历史进程。（本知识点在2001年理科第7题和2002年理科第8题各考查过一道单项选择题，内容都是同反对教条主义有关。）
【识记】（1）毛泽东是中国共产党历史上最早提出反对教条主义任务的领导人。他撰写的《反对本本主义》是党的历史上第一篇反对教条主义的战斗檄文。这篇文章孕育了后来被称为毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线和独立自主三个方面的思想。
《反对本本主义》的主要论述，例如：必须洗刷唯心精神，坚持从斗争中创造新局面的思想路线；到群众中去作实际的调查，没有调查，没有发言权；中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。
（2）在中国共产党创立时期和国民革命时期，毛泽东思想开始萌芽，其主要标志是初步提出了新民主主义革命的基本思想。
（3）在土地革命战争前中期，毛泽东思想基本形成，其主要标志：一是找到了农村包围城市的革命发展新道路，并进行了初步的理论总结，提出了解决武装斗争、土地革命、根据地建设和党的建设等重大问题的正确方针政策；二是初步形成了实事求是的马克思主义思想路线。
（4）在土地革命后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟，其主要标志是新民主主义理论科学体系的完备成熟。
1943年王稼祥在《中国共产党和中国民族解放的道路》中第一次提出了“毛泽东思想”的科学概念。
1945年中共七大通过的党章，第一次将毛泽东思想确立为自己一切工作的指针，即党的指导思想。
（5）在解放战争和中华人民共和国时期，毛泽东思想继续得到发展。
【领会】（1）毛泽东思想的萌芽
在中国共产党成立初期，李大钊等已经初步表达了马克思主义应该与中国实际结合的思想，他们开始注意运用马克思主义的一般原理来分析中国社会和中国革命的实际情况。1922年中共二大制定了党在民主革命阶段的反帝反封建纲领，在马克思主义和中国实际相结合的道路上迈出了可喜的第一步。1923年中共三大确定了与国民党合作建立统一战线的方针；之后，党在革命实践中，对中国革命的一些基本问题有了进一步的认识。1925年的中共四大提出了无产阶级在民主革命中的领导权与建立巩固的工农联盟等重要思想。在此前后，党的许多领导人发表各具特色的文章，对中国社会和中国革命的一些基本问题进行了初步而独到的阐述。党的代表大会的文件决议与党的领导人的文章交相辉映，开始形成了中国共产党关于新民主主义革命的基本思想。这主要是：关于中国社会性质和中国革命任务，关于中国革命与世界革命的关系，关于无产阶级领导权和工农联盟，关于中国资产阶级和统一战线，关于武装斗争等。毛泽东在这个阶段虽然还不是党的主要领导人，但他在从事革命的实践中对中国革命基本问题作了认真的理论上的探索，作出了独特的贡献。这时期，他发表的《国民党右派分离的原因及其对革命前途的影响》、《中国社会各阶级的分析》、《国民革命与农民运动》、《湖南农民运动考察报告》等，集中体现了中国共产党人把马克思主义和中国实际结合起来的最初成果。
（2）毛泽东思想的形成
毛泽东思想是在同20世纪二十年代后期和三十年代前中期国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。
在复兴中国革命的过程中，毛泽东不仅率先在实践上走出了一条先在农村实现“工农武装割据”，积蓄和发展革命力量，以待时机，最后夺取城市、夺取全国胜利的道路；这是一条完全不同于俄国十月革命通过中心城市武装起义夺取全国胜利的、在马克思主义的本本上没有的新的革命道路。而且撰写了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《关于纠正党内的错误思想》、《星星之火，可以燎原》等文章，从理论上初步论证了走这样一条新道路的可能性和必要性，阐述了与这条新道路相关的一系列中国革命的基本问题，形成了“以乡村为中心”的思想。与此同时，毛泽东同当时国际共产主义运动和中国共产党内盛行的教条主义错误倾向进行了不懈的斗争。1930年5月，毛泽东撰写的《反对本本主义》，强调必须“洗刷唯心精神”，反对“本本主义”，坚持“从斗争中创造新局面的思想路线”；强调“到群众中作实际调查去”，“没有调查，没有发言权”；强调“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。这些论述，已经包含了后来中国共产党称之为“毛泽东思想活的灵魂”的“实事求是”、“群众路线”、“独立自主”三个方面的思想因子，初步形成了马克思主义的思想路线。以乡村为中心思想的确立和马克思主义思想路线的提出，标志着马克思主义和中国实际相结合的毛泽东思想的基本形成。
（3）毛泽东思想的成熟
毛泽东思想在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟。其原因多方面的。这主要是：
第一，中国革命两次胜利与两次失败（即从北伐战争的失败到土地革命战争的兴起，又从第五次反“围剿”战争的失败到抗日战争的兴起两次历史性转折）的反复比较，为毛泽东思想的成熟提供了实践基础与历史经验。这种胜利与失败的反复交替与鲜明对比，促使以毛泽东为代表的中国共产党人认真总结正反两方面的经验，科学揭示中国革命的规律。
第二，毛泽东在全党领导地位的确立，是毛泽东思想成熟的根本政治保证。从1935年1月的遵义会议，到1938年9月的六届六中全会，毛泽东在全党的领导地位得以确立。这使毛泽东能够站在一个新的制高点上总揽中国革命全局，系统进行中国革命理论的研究。正是在党的六届六中全会上，毛泽东向全党明确提出了“马克思主义中国化”的历史任务；1939年10月，在《〈共产党人〉发刊词》中，他又反复阐明了“马克思主义的理论和中国革命的实践相结合”这个根本的思想原则。毛泽东还率先垂范，进行了前所未有的经验总结与理论创新工作，写下了一系列重要著作，使毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟。
第三，抗日战争的复杂环境和丰富实践，为毛泽东思想的成熟提供了深厚的现实土壤。以毛泽东为代表的中共中央领导集体在客观条件的许可下，充分发挥主观能动性，凭借抗日战争这个大舞台，以深邃的政治洞察力和高超的斗争艺术，纵横捭阖，正确处理各种特殊的复杂矛盾，造就了驾驭整个战争变化发展的能力，积累了超乎寻常的丰富经验，毛泽东思想正是在科学总结这些经验的基础上得到多方面展开而达到成熟。
第四，全党思想路线的端正和理论素养的提高，为毛泽东思想的成熟创造了必要的思想和理论基础。1941年开始的延安整风运动，使全党认清了教条主义的危害，端正了思想路线，提高了马克思主义的理论水平。这种全党范�