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第四部分：被众人追捧的岁月里《你好，周杰伦》（2）…（图）
安又琪从小喜欢唱歌，心中一直怀着有一天成为歌手的梦想。2004年9月25日是她终生铭记的日子，经过长达三个月的马拉松式层层筛选，她成为了“超级女声”电视选秀比赛的冠军。随后，她迅速拿到了唱片公司的一纸合约，晋身到职业歌手的行列，并开始筹备个人首张唱片的所有前后期制作。《你好﹐周杰伦》成为了她交给歌坛的第一份成绩单。 比其他歌迷幸运的是，她有机会用自己的方式问候自己喜欢的歌手。把自己喜欢并欣赏的歌手唱在歌里，安又琪并不是第一位。但是，对于一个新的歌手来说，用这样一首歌作为在歌坛的亮相之作开宗明义，涉及的歌手又是目前华语歌坛风头正劲的小天王，的确需要面对非议的勇气和魄力。 通常，歌影迷狂热喜欢明星会被称为“追星族”，而一个艺人（更准确地说是一个新人）表示对偶像（尤其是大牌艺人）的喜爱则会被冠以“炒作”之名。安又琪表示：“原来从没这么深刻地体会这两个词的有意思，一个名词，一个动词，都是一种很有意思的形容。其实二者在意义上是不同的，但在词汇色彩上就有一些相通了，都有一些贬义色彩在里面，不过后者来得更重一些。” 但安又琪是个有个性，又自信的女孩，当关于“利用周杰伦炒作”等评论纷纷传来时，她坦诚地承认： “我就是喜欢周杰伦！他有才华又有个性。我从来没有想过用自己的偶像去炒作，也根本不可能会有这样的想法。只要歌好又适合我唱，其他的我不会在乎的。现在，我只希望大家会喜欢这首歌，如果有一天杰伦也听到了我的歌，我真的特别想知道他对我的评价。无论是好是坏，我都会特别开心的！” “一个时代会诞生出许多传统，媒介更是这样，所以我今天的行为确实有炒作之嫌，呵呵，可谁又在乎呢？不想说什么‘走自己的路……’之类的话，但是，确实，做些自己想做的，也许仅仅因为好玩，也许它真的很有意义，只要给自己个理由先，也许理由很微弱，也许它根本就不成立，都可以，就要去做。用了这么多个“也许”会让人产生不靠谱的想法，但是，有时生命是冲动的，是活力四射的，只要认为OK的就要行动，不是吗？” 《你好，周杰伦》的曲作者谭伊哲，毕业于四川音乐学院的青年音乐人，曾在多伦多学习编曲。他受邀为安又琪创作一首RAP风格、适合跳舞的快歌，在听过安又琪的演唱后，他认为她的声音很好听，比较适合现代时尚的舞曲曲风歌曲，于是，一段旋律开始在他心中架构，很快便顺利完成。 《你好，周杰伦》的词作者文雅，是位曾为孙悦、林依轮、黄征、丁薇等歌手担任创作的新生代音乐人。有一天，她在录音室偶然听到了录音间隙的安又琪兴致勃勃地与周围人谈论她的偶像周杰伦，于是，她突然产生了以“玩儿的态度”为小姑娘的新曲填首词的想法。文雅本人虽然不迷周杰伦，但对周杰伦的作品很了解。她把创作想法说出来后，当场的所有人都拍手表示赞同。 在《你好，周杰伦》这首歌中，安又琪以一个歌迷的身份，把自己对偶像的喜欢，猜测和期待表露无遗，而同时，也以一种同为艺人的身份向周杰伦发出“你的压力来自内心还是身外”和“你是否也有难言的无奈悲哀”的询问，新颖而引人思考。 是不是炒作其实并不重要，重要的是《你好，周杰伦》把一个歌迷对偶像的喜欢、祝福、期待、鼓励表达得淋漓尽致，实在没有理由不得到众多周杰伦迷的喜爱和共鸣。 当《你好，周杰伦》在第一时间放在了网络上进行试听，24小时后，SOHU网追踪这首歌的网络点击率，竟然高达400万人次，创下SOHU有始以来最高的歌曲试听单日点击数量。三天后，北京音乐台中国歌曲排行榜首次在媒体公开播放《你好，周杰伦》，在直播当时的互动环节中，即有热烈的听众回馈和讨论。在北京音乐台官方网站上，同时推荐的5首新歌中，安又琪的《你好，周杰伦》不仅试听次数排名第二，在20首排行榜投票歌曲中，票数进入前5位。《你好，周杰伦》正式确定为首推主打单曲。安又琪所属的天娱也表示，安又琪是他们有史以来从签约到推专辑速度最快的新人。 周杰伦，或许他不是最靓仔的一个，或许他也不是最矫健的一个，但他绝对可以说是充满力量、精力充沛的年轻一代，也是迷倒了许多少男少女的一颗璀璨的明星。安又琪是幸运的，她有机会用自己独特的方式对自己的偶像说一声：你好，周杰伦。 《你好，周杰伦》是安又琪代表歌迷对他的一次彻底的致敬，也是一次对于自己刚刚起步的音乐道路的洗礼。她用音乐对自己也对自己喜欢的周杰伦说：“我们都要继续努力，继续奋斗，继续精彩，这样才能不被淘汰。”
第四部分：被众人追捧的岁月里《谁是谁的周杰伦》（图）
周杰伦引起了前所未有的风暴，哪都有周杰伦的名字。无可否认，周杰伦是一个时代的标志，一个音乐兴盛的代表。周杰伦这一新生代偶像充满着青春的动感和活力，还有一股子任何人也听不懂的劲头，青少年就爱这个。女生们把偶像当成自己梦中的白马王子崇拜着，男生们喜欢踩着音乐劲爆的节拍舞动着——谁是谁的周杰伦？似乎是青春永恒的命题。偶像在青少年的生活中有多大的作用？这个问题从《谁是谁的周杰伦》这部青春小说中似乎也可以窥见一斑。 借着周杰伦的人气，2004年6月，二十一世纪出版社推出了一本名为《谁是谁的周杰伦》的校园爱情小说，纯情的小美女沈菲偏偏遇上了像周杰伦一样冷表情酷的大男孩木桦，她完全抛弃了自己的淑女形象和女生的自尊，发起疯狂的温柔攻势。可是，木桦的心中为什么总像结了寒冰？精灵古怪的鬼鬼在网络恋人土豆和现实中大大咧咧的于崇宇之间如何选择……书的内容讲述的是4个主人公都是13岁左右的中学生青春期美好情感的故事。本来，书的内容和周杰伦并没有什么关系，但既然书名都用了周杰伦，策划者费劲心思让书里的人物和周杰伦扯上那么一点关系，比如主人公都是周杰伦的歌迷，最后，小主人公们在偶像的演唱会上发现了自己的真爱。而“周杰伦”将在这本书中发挥偶像的力量，摇身一变成为学生们的爱情指导老师，为早熟的孩子解答迷津，“只要懂得珍惜，那么，每个人都会拥有属于自己的周杰伦”。 《谁是谁的周杰伦》是一部精心打造的校园文学作品，首先就以“周杰伦”嵌入标题，直面“追星”这一现象，和“早恋”一样，这样的话题讲也讲不完，因为青春校园里正在上演着这样纯真却又早熟的故事。或许很多人正在喋喋不休地评论着他们，喝令着禁止追星、禁止早恋，但又怎能阻止校园里弥漫着这样青春的书籍？漫画上动人的脸庞加上熟悉的校园用语，用偶像作为大家共同闲聊的话题，能不轰动整个青少年群体吗？ 难怪它一上市，就遭到了各方褒贬不一的评说，且让我们看看各路人等对本书相关的议论吧。 家长：周杰伦的“粗口”和做“下流手势”等行为，通过媒体报道后被很多人谴责，然而，恰恰是周杰伦的这种叛逆性格，吸引了正处在青春叛逆期的孩子们的目光，被孩子们视为偶像。可是这种偶像对孩子起不了表率的作用。青春期的孩子本身对是非判断能力还比较弱，出版社不在精神方面给予引导和鼓励，竟在这些旁门左道上想歪点子，弄什么青春爱情。其实家长和学校对于孩子们正常的、单纯的异性交往本没有什么不正常的想法，恰恰是这些出版物，搅浑了这潭水。 出版社总编辑：周杰伦是很多中学生最热爱的偶像，也是最炙手可热的流行元素。通过偶像的力量，去传达美好的人生情感，是一种大胆的尝试。时代在变化，如果我们还用老一套的观念去影响孩子，最后落后的将是我们自己，我们将被孩子们抛弃。正面接触“追星”和“早恋”，绝不是迎合孩子们的不良行为，恰恰相反，这是尊重现在孩子的生理和情感发育的状况，鼓励他们对真、善、美等各种美好情感的认识。 成年读者：等而下之的则是连鸡肋都不是的应时之做，比如《谁是谁的周杰伦》这种。 人们总是难以理解，这些内容空洞、思想幼稚、词汇简单、描写单调的文字，怎么就能成为下金蛋的母鸡？因为她们是网络时代的琼瑶和汪国真。既然我们默许了琼瑶的流行，怎么不能理解这些响应张爱玲“出名要趁早”的孩子们呢？ 十七八来岁的孩子谈谈恋爱不是什么大不了的事。这种事情管也管不得。放眼看看，现在哪个高中没有搞对象的。哪个高中都在管，管不住，因为一个人到了那个岁数，搞对象是正常需要。《谁是谁的周杰伦》把这些东西还原出来，就