亩林椎鹊取Ｕ馐保颐腔褂幸桓龉丶悴灰雎浴灰牙氩牧夏谌菁捌浜庾魑模馐且恢纸现疤庾魑囊细竦囊恢窒拗疲牙肓苏飧鱿拗评刺溉魏挝侍舛际抢胩獾摹Ｈ缥颐怯杀静牧喜豢梢蕴溉嗣枪勰畹谋浠ゴ康靥缚萍既绾窝杆俜⒄沟任侍狻！ �
＇满分作文2＇
阅读是一种孤独
吉林一考生
曾经读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章，今天看到这个作文题目，首先想到了这篇文章。“阅读是一种孤独”也是我对阅读的一点看法，下面就来简单谈一谈。
阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否，夜深人静、细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章，积智慧之沙建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛的思路过程！
阅读是一种心理上的孤独。“宁静致远”是一种大境界。阅读，同样需要一种境界，那就是心理上的孤独。所谓心理上的孤独，并不是说心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界。祛除芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种境界。不管是浏览，还是精读，都要有一种心理孤独的境界。这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间。
阅读是一种精神上的孤独。古今中外，凡是成大事者，无一不是精神上的强者。阅读，是一种获取知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的好方法。书籍是人类最好的精神朋友，是至高无上的朋友。人世间，很多事情都是得失参半，当你得到其中的一部分时，同时也意味着失去了一些东西。阅读也是这样，当你在享受读书带给你的快乐时，你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻。但作为一个真正读书的人，不因失去这样的机会而惋惜，而是更加庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独，没有精神上的孤独，也就不是真正的阅读，只有在精神领域全方位地阅读，才是阅读的真正要义。
阅读是一种环境、心理、精神上的孤独，这样的孤独是大智慧的孤独，我喜欢这样的孤独！
阅读就是孤独！但在孤独的时候，我懂得了阅读！
＇名师点评＇这是一篇谈对阅读的看法的文章。本文具有以下几点特色：一、观点明，立意好。文章的题目“阅读是一种孤独”，是观点，题显论点，之所以立意好，是因为把“阅读”的感觉用“孤独”来概括，很特别（即使是借用别人的），值得借鉴。二、思路清，结构紧。作者为了证明自己的观点，采用了段首亮分论点的形式（这样的形式最适合考场作文），读者在阅读时，一目了然，而且本文首尾圆合，不枝不蔓。三、语言美，文采现。文章虽然是一篇议论文，但作者的语言却是富有韵味的，如第二段，这样使得整篇文章文采斐然。
＇亮点透析＇
基础
等级
中心突出
文章的题目“阅读是一种孤独”，是观点，题显论点，作者把“阅读”的感觉用“孤独”来概括，很特别（即使是借用别人的），而且全文都是围绕“孤独”来行文的。
结构完整
作者为了证明自己的观点，采用了段首亮分论点的形式（这样的形式最适合考场作文），读者在阅读时，一目了然。本文首尾圆合，不枝不蔓。
发展
等级
深 刻
透过现象深入本质
文章把阅读比作一种孤独，并且深入剖析之所以是孤独的原因，透过阅读现象深入到了阅读的本质。
有文采
文章虽然是一篇议论文，但作者的语言却是富有韵味的，如第二段，“曾记否”句，这样使得整篇文章文采斐然。
＇满分作文3＇
穿越名人读书的历史
黑龙江一考生
穿越名人读书的历史，我的思绪穿行在书林瀚海间……
韩驹——唯书有真乐
韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
宋濂——借阅抄书
宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。
鲁迅——读书排遣
鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。
华罗庚——读书就猜
华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。
列宁——批注读书
列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。
恩格斯——重视原著
恩格斯认为读书应该读原著，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。
名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源！
＇名师点评＇文章是一篇有关名人读书方法的介绍，有很强的知识性与趣味性。本文具有以下特色：一、立意深刻，选材精当。文章以“穿越名人读书的历史”为中心，通过对各类名人读书方法的叙述，意在揭示我们需要这样的读书方法，只有这样读书，才能成就辉煌的人生。二、结构严谨，中心突出。本文虽然是对古今名人读书的一种介绍，但结构并不松散，文章始终以“穿越名人读书的历史”为行文线索，使得结构严谨，中心突出。三、布局精巧，富有创意。文章的每一段（除了开头与结尾外）都有一个小标题，形式新颖；而且作者对每一段名人的读书都有一点感怀。
＇亮点透析＇
基础
等级
内容充实
文章以“穿越名人读书的历史”为中心，串联起了古今中外各类名人的读书生活。
结构完整
本文虽然是对古今名人读书的一种介绍，但结构并不松散，文章始终以“穿越名人读书的历史”为行文线索，使得结构严谨，中心突出。
发展
等级
有创意
作者跳出了一般文章的形式，以列举名人读书的方式来构思文章，并佐以自己的感想，有独创的意味。
＇失误作文＇
舞动科技与知识的羽翼齐飞
培根说，知识就是力量。
知识如同鸟儿一样，寻找着一片适合自己的林地；知识如同花儿一样，寻觅着一方绽放的沃土；知识如同鱼儿一样，巡游着一坛（潭）栖息的水塘。
我们需要知识，同时更需要找到一条获取知识的途经（径）。以前，我们大都到各种各样的图书馆里阅读书籍，获取知识。在那里，我们了解了历史，懂得了历史，认识了自我，顿悟了人生。我们学会了如何做一个有益于社会的人。图书馆的作用非同一般那是自然的。但如今，据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60。4％，2001年为54。2％，2003年为51。7％，而2005年为48。7％，首次低于50％。是什么原因呢？原来是现代科技发展的过程中，电脑的诞生。
电脑是一种新的科技产品，从诞生的第一天起，它就以惊人的速度发展着。如今，人们使用电脑不仅玩游戏，聊天，还能进行查资料，阅读。这种方便快捷的阅读形式很快被一些人接受，人们通过因特网了解到很多知识，是它使国民阅读率走低。为此，我做了一个调查，比较一下图书馆与网上阅读的优缺点：
首先，我问了一个中年人，“您好，问您一个问题，您对现在的网上阅读有什么看法？”“网上阅读，速度快，方便便捷，但是，我比较讨厌网上阅读，一是阅读时心不净（静），二是网上材料太花哨。”这个中年人回答道。
我问了一个青年人，“你在阅读的时候，是经常到图书馆，还是到网上？”“图书馆也去，网上也浏览。但上网阅读的时间比图书馆要多。”“为什么你喜欢上网阅读呢？”“痛快，随便，自由！”青年人拖（脱）口答道。
我走到一位老者面前，“请问，您喜欢网上阅读吗？”“说不上喜欢，但也不反对。像我们这样的人，上网眼睛跟不上，还是读一读书吧，慢慢来还是好！”
一系列的调查结果表明：对于网上阅读好还是不好，人们都各值（执）一词。但我认为，网络毕竟是一种科技的产物，它能帮助我们更快更便捷地获取知识。
新世纪的发展，新科技的腾飞，带给我们的是超越，是希望，同时更是与时俱进的创新。
让我们舞动科技与知识的羽翼齐飞吧！
＇误区警示＇ 本文紧扣材料，由材料的含意来确定立意，“舞动科技与知识的羽翼齐飞”这个立意较深刻，结构较严谨，语言富有鼓动性。因此，在初评时，我们给了45分。但仔细分析，文章存在很多问题，主要表现在两个方面：一是论证的中心不集中。如在阐述知识与科技这个问题时，大量的调查，笔者认为没有必要，完全可以以例子的形式来呈现，这样才能使得文章的结构更紧凑，论证更集中。二是语言基本功不扎实，病句、错别字影响了阅卷老师