渑阕拍盖住Ｋ窍褚酝茄杂勺栽谌ヅ分蘼眯小５坏比崞鸸丶缘幕疤狻匏垢＜业纳畹缆罚颓擅疃堑毓俗笥叶运Ｂ匏垢２⒚挥幸晃兜匾阅侵植患永聿恰⑽倚形宜氐奶壤幢泶锼⒎钦嫘牡姆纯埂Ｔ谒婧陀胛滤车谋澈螅匏垢Ｋ坪蹩荚探遄乓还沙迤坪头纯钩戮煽蚣艿牧α浚庑┧刂手沼谠凇ㄐ抡甏氖笛橹斜硐殖隼戳恕�
哈佛大学的生活丰富多彩，散漫自在，学生中来自名门世家的富家子弟占了相当比例。一个人在社交圈和体育活动中成就的好坏往往决定了他在校园里的声誉和地位。罗斯福又一次面临着他在格罗顿时的难局：他身材瘦长，体重仅１４６磅，几乎没有拿手的运动项目让他出人头地。他竭尽全力，弄得伤痕累累，才好不容易地当上了一年级橄榄球队的后边锋，可是，仅仅维持了两个星期，他就给撤换了下来。后来他被选为一支三流橄榄球队的领队，才总算平衡了一下他受挫后的失重心理。他还致力于划船比赛和合唱队的排练，但终竟未能在正式队员中占有一席之地，好在他被选为新生合唱队的秘书，这才减轻了对他的又一次打击。然而，最大的打击来自他在社交活动中的努力。哈佛当时名目繁多而等级森严的社交俱乐部林立，那些最高级的令人向往的俱乐部大都是直接通向波士顿乃至全国上流社会的桥梁。其中最精英的受人尊敬的是〃波尔柴兰〃俱乐部，２０多年以前他的远房堂兄西奥多·罗斯福曾是其会员，而现在不知什么原因它却将富兰克林·罗斯福拒之门外。埃莉诺·罗斯福后来认为，这次打击使罗斯福产生了一种自卑心理，甚至成为他一生中最痛苦的时刻之一。当然，所有这些打击和挫折多半是因罗斯福身体上的缺陷导致的，它们与智力无关。从不一味悲观的罗斯福只好迂回到其他方面，用长岂不懈的努力所换回的成就来冲淡或者抚平心灵的创伤。罗斯福只好参加了名片稍差的旗帜俱乐部，并担任起所属图书馆的首席管理员。不久，他采纳了波士顿一位售书商的建议开始藏书，起初收藏一般关于美国的书籍，后来范围缩小到只限于军舰内容的书籍、杂志和图片。他还被选入哈佛联合图书馆委员会。随后，他又加入了其他的几个社交俱乐部。临近毕业时，他以２／３的票数当选为优等生委员会常务主席。
罗斯福是个不易在打击面前自暴自弃的人。他急切地渴望靠成功在哈佛出人头地，并藉此赢得同学和社会名流的青睐，他依旧热衷于参加课外活动。１９０１年，他以自己出色的表现被选为哈佛《红色校旗报》的编辑。这时，他的远房堂①兄西奥多·罗斯福正如一颗耀眼的政治明星，冉冉升起在美国政坛上空。这无形中给他带来了几份额外的荣耀。１９００年，还在纽约州州长任上的西奥多被共和党全国代表大会推选为麦金利的副总统候选人。富兰克林·罗斯福在大选前夕冲破惯例采访了校长查尔斯·Ｗ·艾略特，询问他打算在两党之间投谁的票。此举居然获得成功：当《红色校旗报》率先登出富兰克林采写的独家采访报道时，舆论大哗，全国各大报刊纷纷转载了这条新闻。大选前夜，他参加了由波士顿的大学生们举行的声援共和党的千人火炬游行。选举结果，麦金利——罗斯福获胜。１９０１年９月６日，总统麦金利遇刺，８天后身亡，西奥多·罗斯福继任为美国第２６届总统。随着罗斯福这个姓氏知名度的骤然提高，富兰克林·罗斯福屡屡巧妙地利用自己的特殊身份，为自己挣得了不少荣誉和好处。他不失时机地利用一次作业任务以自己的家族为题写了一评论文。他让母亲把海德公园家中放在祖传《圣经》旁的那些布满灰尘的家族记事本寄来。在对祖先们的活动及其关系作了一番考证和研究之后，他写道：“如今纽约的一些有名望的荷兰家族现在除了他们的名字之外，什么也没有留下，他们的人数屈指可数，他们缺乏进取性和真正的民主精神。罗斯福家族朝气蓬勃并富于生命力的一个原因，或许是主要原因，正在于他们具备了这种民主精神。他们从不认为自己生在优越的殷实之家就可以双手插进口袋而坐享其成。与此相反，他们认为，出身于富裕高贵之家的人没有任何理由不对社会履行天职。罗斯福家族的人之所以在各个方面都能被证明是优秀的公民，正是因为他们自幼就受到了这种思想的熏陶。〃随后，罗斯福在分析这些〃优秀公民〃何以会对美国社会作出重大贡献时，强调了荷兰人的顽强和执着——而这一切都沉淀、沿袭并展现在罗斯福家族的成员身上。显然，他在这里所谓的〃真正民主精神〃并非一般政治学意义上的民主，而是指一种能够积极主动地通过为社区公众事业服务来获取社会地位的素质——
①《ＨａｒｖａｒｄＣｒｉｍｓｏｎ》在国内译法不一。Ｃｒｉｍｓｏｎ意指绯红、绛红色。哈佛大学的校旗是一种少见的绛紫绯红色，亦称Ｃｒｉｍｓｏｎ。参见赵一凡《美国文化批评集》三联书店１９９４年版，第２２９页。
西奥多·罗斯福的成功，无形中促使富兰克林·罗斯福将注意力和精力较多地投向课外政治活动。一般而言，像他这个年龄的大学生的政治思想远未成型，他们大多处于那种不受驾驭，追求异端邪说，蔑视权威，视政治为游戏的过渡时期。但是，富兰克林·罗斯福相对地显得沉稳和正统一些。他一度参加了哈佛共和党人俱乐部，并似乎有意识地将大学里的政治活动视为一种向更广阔领域大展宏图的实习场所。
１９０２年上半年，他帮助建立了〃支援布尔人①基金会〃，并以哈佛《红色校旗报》编辑的名义给南非开普敦市汇去３３６美元。从至今还保存着的罗斯福在哈佛期间的作业上看，当时罗斯福的社会政治观点基本上是一个杂糅着政治上的保守主义、经济上的正统观念和反对帝国主义的大杂烩。他赞同西奥多·罗斯福关于改革目标是为了医治国家最明显伤痛的观点，欣赏并支持他对抗大垄断公司时所表现的那种居高临下的、进攻性的战斗气概。新任总统以白宫主人们从来没有过的声调宣称，〃政府现在就必须干预以保护劳工利益，使大公司屈从于社会福利，并惩治狡诈和欺骗行为，就像过去多少世纪以来政府惩治罪恶势力那样。……这个国家最有权势的人也在法律面前负有责任。〃②——
①住在南部非洲的荷兰人后裔。
②ＲｉｃｈａｒｄＨｏfｓｔａｄｔｅｒ：《ＴｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＰｏｌｉｔｉｃａｌＴｒａｄｉｔｉｏｎＡｎｄｔｈｅＭｅｎＷｈｏＭａｄｅＩｔＮｅｗＹｏｒｋ》１９４８，Ｐ２２６－２２７
与其说是年轻的富兰克林深为新任总统那非凡的历史洞察力和政治胆略所折服，毋宁说是他两次从中感知到了当年的西奥多·罗斯福还在格罗顿演说时就表达了的令他激动不已的信念。西奥多深信行政部门应进行更广泛的领导。他认为〃做国家需要所要求做的任何事情——除非这种行为被宪法所禁止，这不仅是总统权利的题中应有之义，也是总统的责任〃。西奥多扩大了政府的调控权限，加强了政府对商务企业的监督，并致力于对自然资源的保护。他的这些举措及其风格不仅使他俨然成为一名从事进步主义事业的政治改革家和道德促进者，而且让人们联想到多年以前的安德鲁·杰克逊总统。富兰克林的父亲是个传统的民主党人，但富兰克林在１９０４年首次有权投平时却选了共和党人。这除了家族亲情的认同意识在起作用之外，他还认为西奥多是一个比民主党候选人更好的民主主义者。
西奥多·罗斯福在很大程度上成了富兰克林政治道路上的启蒙者。但是，正当这个主张“开口慈祥温柔，手中提根大棒，定能畅通无阻〃的总统试图扩张海军势力并与西欧列强互争雄长时，哈佛大学校长查尔斯·Ｗ·艾略特站出来指责他不失为一个野心勃勃的沙文主义者。西奥多立即回击，称自己的老校长是〃一个没有多大作为的故作多情者，只知道依赖国际仲裁〃，他培养的学生将是〃软弱、怯懦的人，这些人将会侵蚀我们种族的优良战斗气质〃。也许是受这场论战①的影响，富兰克林对西奥多总统的外交政策采取了区别对待的理性态度，他对其极具侵略意味的〃门罗主义的引伸原则〃将信将疑，而对西奥多其他方面的外交活动深表赞赏。正是这位手舞〃大棒〃的西奥多·罗斯福，却让海牙国际仲裁法庭得以审理其第一宗案件，提议退还中国的庚子赔款，调停１９０４年的日俄战争并促使日俄双方缔结《普茨茅斯条约》。他因此获得了诺贝尔和平奖。对于这些，年轻的富兰克林简直是佩服极了——
①（美）理查德·霍夫施塔特：《美国政治传统》商务印书馆１９９４年版，第２１１页。
哈佛《红色校旗报》是一份有４个专栏、共８版的较正规的校报，它拥有自己的社址、印刷机和报童。其内容长篇枯躁乏味，新来的富兰克林·罗斯福使它增色不少，可能因为罗斯福同哈佛橄榄球队长莱思洛普·布朗是关系密切的室友，也可能是罗斯福善于揣摸和迎合大多数学生的兴趣和口味，《红色校旗报》坚持偏重橄榄球消息的报道和体育评论。罗斯福撰写了大量言辞激烈的球评文章，反复强调〃一支球队需要一种进取精神和坚定的决心〃。后来，他听取了别人的意见，才将评论的调门放温和了一些。他还致力于促进哈佛校园的改革运动，在一组针对校方的社论文章中，他坚持校方应给哈佛大学陈旧的宿舍配备相应的消防设施。主要是在他的努力和坚持下，校方终于接受了这个建议，他因此赢得了一些名声。罗斯福兢兢业业的敬业态度和锲而不舍的精神，为他的哈佛《红色校旗报》编辑生涯划上了完满的一笔。１９０３年夏，成绩出众的罗斯福在激烈的竞争中被选为该报主编。这一结果充分显示了他为争取更高的地位而苦斗不已的〃强烈的劲头〃。这时，他已经以三分的成绩从大学毕业，获文学学士学位。为了保留住主编这一职位，他决定继续在哈佛呆上一年，他进了研究生院，但并未将精力放在学业上。他把《红色校旗报》管理得井井有条，几乎所有的社论都出自他这个主编之手。他耐心教导低年级的编辑同行，要严肃对待〃自己的工作，认真处理同学校和周围同学的关系，并且要自爱，要向高处走，必须始终勤奋。前进的道路是宽广的〃。一位编辑回忆说：“透过他的和蔼，可以感到一种没有摩擦的领导作风。〃罗斯福后来写道，〃哈佛《红色校旗报》的经历为我后来担任公职作了最有用的准备〃。
查尔斯·Ｗ·艾略特是哈佛大学的第２１届校长（１８６９—１９０９在职），也是该校几个世纪的发展史上最重要的三位校长之一。他思想深邃，锐意改革。他大力引进德式教育，改革传统课程设置，他主张教育的首要宗旨是使科技文化为国家和社会服务。其观点成为美国现代教育思想的重要来源。他在大学中首创了选修课制。当时的哈佛学界名流云集。罗斯福的老师中就有美国历史边疆学�