【读解】
在《里仁》篇里孔子对曾子说“吾道一以贯之”时，曾子曾 概括“夫子这道，忠恕而已矣。”把“恕道”作为“夫子之道“的 一个重要方面 。
《颜渊》篇里，当仲弓向孔子问什么是仁时，孔子也把 “己所不欲，勿施于人”作为仁的重要组成部分向仲弓推荐。 在本章中，圣人又再次把“己所不欲，勿施于人”的“恕 道”作为终身奉行的座右铭推荐给他的高材生子贡。 人们遇事常说：“将心比已。”又说。“人心都是肉长的。”这 实际上正是在推行“己所不欲，勿施于人”的恕道。 问题在于，世道人心，每每是反其道而行之。一般人恰好是 自己不想做的事，就想让别人去做；自己不想要的东西，就巴不 得卖给别人。相反，自己想做的事，自己钟爱的东西，就不那么 愿意与别人分享了。所以，不是“己所不欲，勿施于人”之所以 会如此，其基本原因在于凡事都很少为他人着想，而是为自己着想。 说到底不是一个私字在作怪。 其实，我们也看到，在《公冶长》篇里，子贡自己曾经说过： “我不欲人之加诸我也，吾亦无加诸人。”这正是“己所不欲， 勿施于人”的意思。当即孔子就说：“子贡啊，这不是你做到了的。” 可这里又要子贡终身这样做。这一方面说明“己所不欲，勿施于 人”很重要，另一方面又说明它的确很难做到，就是连孔门的高 足之一子贡也如此。所以，“己所不欲，勿施于人”实际上是孔门 儒学中的顶上功夫之一，也就是我们在前面（《公冶长》）所说过 的：“‘恕’道之难，难于上青天！”
青天虽不能上，但心向往之，努力追求不是可以的吧！
小不忍则乱大谋
【原文】
子曰：“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”
【译文】
孔子说：“花言巧语惑乱道德。小事情上不能忍耐，就会打乱 大的计谋。”
【读解】
巧言乱德也就是《学而》篇里所说的“巧言乱色，鲜矣仁。”
小不忍则乱大谋却很有些阴谋哲学的味道，其核心就是一个 “忍”字。
所谓“心字头上一把刀，遇事能忍祸自消。”所谓“忍得一时 之气，免却百日之忧。”
忍什么？
“忍小忿面就大谋。”（苏轼《留侯论》）
这是忍匹夫之勇，以免莽撞闯祸而败坏大事。
忍小利而图大业。
这是“毋见小利。见小利，则大事不成。”（《论语·子路》）
忍辱负重。
勾践忍不得会稽之耻，怎能卧薪尝胆，兴越灭吴？韩信受不 得胯下之辱，哪能做得了淮阴侯？ 甚至也包括忍“妇人之仁。”
“蝮蛇一螫手，壮士即解腕。
所志在功名，离别何是叹？”（陆龟蒙《别离》）
舍不了孩子打不了狼。没有螫手断腕的勇气，儿女情长，成 不了大事业。
好一个忍字功夫了得！
可惜一般人多停留在“忍小忿”的初级层次上，未能深入理 解“忍”字的多层次内涵。
不过，就连楚霸王项羽尚且过不了“妇人之仁”一关。又有 几人能真正参透呢？
众恶必察，众好必察
【原文】
子曰：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”
【译文】
孔子说：“大家都厌恶他，一定要考察究竟是为什么；大家都 喜欢他，也一定要考察究竟是为什么。”
【读解】
怕的是这人特行独立，高风亮节而遭人毁谤，如那些“有争 议的干部”。所以应当考察他的工作实绩，而不应仅仅以“众恶 之”为依据。
又怕的是那人党同阿比，虽得众人称赞但实际上并无德行，是 一个你好我好大家好的乡原先生，所以也应仔细考察。 在《子路》篇里，子贡曾问孔子说：“一乡的人都喜欢他，怎 么样？”孔子说：“还难说。”子贡又问：“一乡的人都厌恶他，怎 么样？”孔子仍然说：“还难说。不如一乡人中的好人喜欢他，坏 人厌恶他。”
这实际上也是“众恶之，必察焉；众好之，必察焉”的意思。 《管子·明法解》）说：“昏乱的君王不考察臣下的实际功劳，众 人说谁好就赏谁；也不审查臣下的罪过，众人说谁坏就处罚谁。这 样的结坚果，往往使奸臣没有功劳却得赏，忠臣没有罪过却受罚。所 以明说法：当官的失去统治，是因为他凭人们的毛病和毁谤来进 行赏罚。”
领导者用人，不可不引以为鉴。
有错不改，错上加错
【原文】
子曰：“过而不改，是谓过矣。”
【译文】
孔子说：“犯了错误而不改正，这就是错上加错了。”
【读解】
《韩诗外传》卷三还引了孔子的一句话，凑在一起刚好是从正 反两方面来谈同一个问题—一
过而不改，是谓过矣；
过而改之，是不过也。 说来也是，人非圣贤，孰能无过？问题在于，有了过错怎么 办？正确的态度当然应该像孔子在《学而》篇和《子罕》篇里反 复说过的：“过则匆惮改。”不要怕改正错误。但一般人恰恰就是 不勇于承认错误，也不勇于改正错误。究其心理，一方面是难过 面子关，由于不好意思而文过饰非。另一方面是心存侥幸，以为 人家不会发现自己的错误，结果是欲盖弥彰，在错误的泥坑中越 陷越深，就像那些不能自拔的赌徒或贪污分子一样。
都是糊涂，或者说是聪明一世，糊涂一时啊！
与其空想，不如学习
【原文】
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。”
【译文】
孔子说：“我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉地思考，结果没有 什么收获，还不如学习。”
【读解】
孔子已经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 要求学与思并重。这里怎么又说思不如学呢？” 想来，凡事都有不尽如人意之处，圣人也不例外。学与思兼 顾当然最好，退而求其次，则与其冥思空想，不如读书学习。
《荀子·劝学》的名言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学 也。”正是孔子语录的转述。
贾谊《新书·修政语》说：学如太阳，思如火。思而不学，好比放弃太阳的光辉而升火照明，可以小见，不可以大知。
聪明人怎么会放弃太阳的光辉呢？
君子谋道不谋食
【原文】
子曰：“君子谋道不谋食。耕也，馁①在其中矣；学也，禄在 其中矣。君子忧道不忧贫。
【注释】
①馁（nei）：饿。
【译文】
孔子说：“君子用心求道而不费心思去求衣食。即使你亲自去 耕田种地，难保不饿肚子；努力学道，却可以得到俸禄。所以，君 子只担忧学不到道，不担忧贫穷。”
【读解】
不谋衣食并不是真的不要衣食，而是通过谋道而水到渠成地 获得衣食。
在《子路》篇里，我们已看到学生樊迟去向孔子学耕田种地 而被孔子骂了个狗血淋头。这里又从正面来阐述了“君子谋道不 找食”的道理。
其实，从社会分工的角度来看，孔子的话的确是有一定道理 的。以我们今天的情形而论，很多读书人，包括大学教授和搞文 化工作的专家、高级知识分子，就是不如一个拉人力车的或种蔬 茉的菜农收入高，更不用说和做生意的个体户相比了。但我们的 大学教授和专家学者是不是要为了“谋食”而放弃教学和科研去 拉人力车，去种蔬菜，或去做生意呢？这时，我们就用得着“君 子谋进不谋食”这句话了。毕竟有社会分工的不同，有所从事的 职业的性质不同。从这个意义上说，“君子谋道不谋食”还包含着 一种敬业精神在内。虽然我们的物质生活待遇还存在着一些不合 理的现象，但我们毕竟是君子，所从事的，毕竟是精神文明建设 的高尚事业啊。不合理现象需要得到解决，得到改变，但“君子 忧道不忧贫”，自己的追求还是不能放弃。
这是不是也可以算作对“君子谋道不谋食”，“君子忧道不忧 贫”的一种理解呢？
得之容易守成难
【原文】
子曰：“知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁 能守之，不庄以莅之，则民不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之， 动之不以礼，未善也。”
【译文】
孔子说：“靠智慧得到了它，不能靠仁德保持它，虽然得到了， 也一定会失去。靠智慧得到了它，靠仁德保持了它，不能用庄刀 的态度去治理，那老百姓也不会服从。靠智慧得到了它，靠仁槽 保持了它，又能用庄严的态度去治理，但不能用礼法去约束、指 挥百姓，那还是没有达到尽善的地步。”
【读解】
得到的是什么？保持的又是什么？从后文看，应该是指政权．
所谓“创业易，守成难。”靠智慧而取得是容易的，但要保持 就很难了。一般性地保持也还可以做到，要进一步用庄严的态度 去治理，用利法去约束、指挥，那就更难了。因为这已不是消极 被动地守成，而是积极主动地建树，是以攻为守了。
智、仁、庄、礼，是四个层次的修养和要求，四个层次做 一到才能达到完善的地步。而一般人是很难都做到的。 其实，不只是从政如此，诸如我们一般性地做事业，做生意， 有这个道理。比如说在我们今天市场经济体制的时代，不少 人抓住了时机，又凭借着自己的知识和智慧优势，一“下海”就 适逢其会，春风得意地“发了一发”，赚了一把。但由于不能“仁 以守之”，贪心不足，该煞车的时候不知道煞车，结果一夜之间又 成为一无所有的穷光蛋。如此等等，其实都有一个“得”与 “守”的关系在内。
从这些角度来理解，孔子的话就不仅仅局限于行政的范围，而 与我们每个人的生活与事业密切相关了，所以具有普遍的指导意 义。
小知与大受
【原文】
子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知 也。”
【译文】
孔子说：“君子不能从小处得到赏识，但却可以成大器；小人 不能成大器，但却可以从小处得到赏识。”
【读解】
曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”（《泰伯》）
孔子说：“吾少也贱，故多能鄙事。”（《子罕》）又说：“君子 上达。小人下达。”，（《宪问）》）“贤者识其大者，不贤者识其小者。” （《子张》）
所有这些论述，都与这里所说的“君子不可小知而可大受也 小人不可大受而可小知也”有关。都是谈的人的器识的问题。换 句话说，就是提醒我们看人从大处着眼，而不要拘泥于细微末节。 因为真正的君子，一个能咸大器的人，他在细节上不一定有什么 很突出的表现，不一定为人所知，而一个不能成大器的小人，则 很可能在细节上显露出来，为人所赏识。所以，如果以小节看人， 很可能一个真正大智慧的君子还不如一个小聪明的人，那就的 你看走眼�