“唐老师应该知道我说的是什么事情。最近在班上，我总听到有学生说，唐玉老师偏心，老是去高一9班那边，完全不管我们高一13班的死活了。”
“高一13班这一次的数学测试从上次的第九名，跌倒了第十七名，虽然不排除学生比较愚钝的问题，但是，我认为老师应该也有老师的责任在。”
唐玉一个劲地点头，是、是，陪笑着说自己太疏忽了，洛可可刚好路过见到这一幕，更是觉得，唐玉有点可怜。
事实上，唐玉根本就不是没给那些学生辅导，按现在的学生的尿性，能主动积极找老师问问题的，又有几个，一个巴掌都数不出来。
但有的人就是这样，吃不到葡萄就说葡萄酸，考不上第一就说是老师的错，就拿洛可可的高一9班来说，你不到考试前，你都看不到有人上讲台问唐玉问题，临时抱佛脚，做样子，肯定是学不好的。
还有就是，上去问的，肯定数来数去都是那几个，那几个成绩本来就不错的，而那些只考了及格分数的，凭什么说，唐玉没给他辅导，其实是他们自己不珍惜吧。现在考不好了，反而还倒过头来，赖上老师了？
在同事中，被人看不起现在就连学生，也开始嫌弃了。但洛可可却知道，这虽然跟唐玉有关，但却不是至关重要的那一项。至关重要的是，那些学生自己都没想学。
于是这一天。
班会上，洛雁敏在台上说完了事情后，洛可可自顾自地就来到了讲台上。
就如同当天，她自顾自地跑上升旗台。
“你上来做什么？”洛雁敏瞪大着眼睛。
“我想说点事。”洛可可一脸认真的样子，得到洛雁敏的不赞同的默认，即想不让她说都不行拿你没办法的表情后，“同学们静静，留意听！”洛可可顿顿，继续道：“接下来，我提议在我们班搞一个一帮一活动。”
一帮一活动，其实大家都已经不陌生了，毕竟，无论是小学、初中，都必然听到过，简直地说，就是学习成绩好的学生带学习成绩差的学生，最终实现共同富裕。不对！是实现分数的提升。
这种活动，在老师中、学生中，已经不是什么新鲜事情了，但是，不知道为什么，此时经过洛可可的口说出，却有了不一样的感觉跟味道。
通过洛可可的口，学生不觉得这是一种老师布置下来的任务，因为洛可可通过详细分析一帮一的好处，以及催眠式的演讲，不知不觉间便营造出了一种我们为什么不这样做呢的感觉，这对我们大家都有好处而通过洛可可的口，洛雁敏站在人民教师的立场，也是看到了一样不一样的东西，那就是洛可可的这个班长当得太称职了！她教书近二十年，一次都没有遇到过这样的学生！
“我要说的已经说完了，大家支不支持接下来我们班开展一帮一活动，举个手投个票吧，虽说我是班长，但我也是很讲民主的。”
不出意料，全班！没有一个人反对。
“那接下来我大概地安排一下谁帮谁的名单。路子暂时我不想铺的太大，所以我们先从数学开始一帮一，要是效果好，我们再推广到其他的科目。同时，也要给我们班订一个目标，上一次数学考试，我们班是倒数第二，那么下一次我们的目标”洛可可拿起一支粉笔转过身在黑板左上角写上下一次数学单元测试全级第二。写完了，洛可可继续道：“谁都别擦。”
然后第二天
更恐怖的来了全高一级很快便都知道，高一9班的班长肥婆趁着每节课下课的时候突然跑到他们班，说下一次数学单元测试，高一9班要吊打高一年级十七个班，拿全级第二。
听到这消息
犹记得当时那些刚下课还没有离开课室的老师的震惊的表情。还有！高一9班的所有人都傻眼了干这样的蠢事之前，能不能先通知一下他们？唉都没脸说自己是高一9班的了。
课间，下课了
“诶！听说你们班要吊打我们班？”
“很嚣张嘛，小伙子。”
“你们班是有种的！”
“你们班长更有种！”
第六十六章 努力！奋斗！（）
如果不能拿年级第二，那么跟咸鱼又有什么区别洛可可。
洛可可把自己的名言警句写在了黑板上，距离她发布宣言，已经过了好几天了，嗯，据说就连校长都知道她的事情，为此，还特意地跑到了语文科办公室，跟洛雁敏说了说话。
具体说的是什么内容，洛可可也不清楚，但听意思，应该是打趣比呵责要更多一些。
比如说：雁敏啊第三声，你们班的学生可以啊啊！前面的是第一声，第二个是第二声、竟然跑到其他班去说，下一次数学考试要拿第二，是不是你这个班主任指使的？。
洛雁敏欲哭无泪啊，那哪是她指使的呀，那天她早上上完第一节语文就回来了，她也不知道下课后，洛可可竟然是嗖地一下就跑去人家其他班，说出那些话。
洛雁敏察言观色，还好，从校长的脸上并没有看到真的愤怒，这才稍稍地安心了一些。
校长继续咬着牙道：不错！不错！、很好！，然后带着笑笑，便离开了办公室。而洛雁敏，也是如蒙大赦。
但装逼一时爽，如果接下来，拿不到第二，那就扑街了。
洛可可把粉笔丢回到粉笔盒里，拍拍手，又欣赏了下自己那歪歪扭扭狗刨样的名言警句。
压力，从所未有的压力，落到了洛可可的身上。
别看洛可可现在似乎很轻松的样子，还有空写名言警句，其实，她也不容易。
她只是把自己心中的压力，自己包好、裹好，不会让人轻易看出来而已。
时间又过去将近一周，而洛可可也问过唐玉了。下一次的数学单元考试，应该会在下周，据说本来不是全校统测的，但因为她的活跃，校长都下达指令了，一定要按高考的标准来搞。
考前，数学试题一定不能用往年的，由数学科科长，亲自命题考时，要全级统测，杜绝作弊考后，各班的试卷交换来批改，防止各班的老师自己作弊。
反正！这一次的考试，一定要做到公平、公正、公开，谁都别想糊弄谁。
作弊或者说不公平的事情，洛可可倒不会去做，但问题是，让一个班从倒数第二，直接跳到顺数第二，绝不是喊两句口号，就能做到的事情。
因此接下来
幂函数的图象一定会出现在第一象限内，一定不会出现在第四象限，至于是否出现在第二、三象限内，要看函数的奇偶性
幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内如果幂函数图象与坐标轴相交，则交点一定是原点。
这两句话又长又臭，看完都不知道说的什么，其实，画个图出来就好理解了。
还有
零点问题和实数根还有根所在区间的问题，一直是我们考试中常出现的问题，是必须掌握的，徐兆辉，认真听讲，是不是今晚十一点之前都不想回宿舍了？
还有李巨飞，别搞小动作！第二的目标不是我自己定下来的，是全班定下来的，如果考不到，丢脸的不单单只有我。
都严肃、认真，别看窗外，窗外又没有美女，看讲台上好吗。还有有什么不懂的问题立刻就问，别自己憋着，容易内伤。
郝东，你上来跟大家讲解一下这道题目。
诶！为什么是我啊？
会的话肯定就屁颠屁颠地跑上来了，证明还不会，来，还是上来说说，你哪里不会了，让大家参考参考。
班会、周会、晚修，可以用的时间，几乎都被洛可可动用了，而说实在的，反抗情绪肯定是有的，但洛可可不能因为一个村民的反对，广州白云机场就不建了是吧，全班只要有绝大部分的人认同洛可可的做法，那么剩下的，也必然只会随大流。而洛可可在这个过程中，也是把自己对知识点的理解、考试的秘籍，毫无保留地分享。
这些，洛雁敏都看在了眼里。
可以说！洛可可几乎是力排众议地做着这样的事情，要知道，当班里一半的走读生得知，自己要晚修的时候，当时是很抗拒了，一个个都没什么好的脸色，但洛可可一个个做思想工作，在洛雁敏看来，甚至比她们这些老师的，都做的还要认真负责。而努力之下，必然有回报！
不用多久，高一9班全班上下，果然便逐渐形成了好学好问的学习氛围，这个是最重要的！现在，大家都不觉得自己不懂是什么难堪的事情了，而且，大家也都习惯了向身边的人提问，如果你不懂，还不问，反而让人觉得另类。
可以说，能考来秀中的学生，都是这一地区的尖子。因为只有790分满分的试题含体育40分，考到至少610分以上的人，才能来到秀中。有时候，很多学生不是他们的智商有问题，怎么学都学不来，而是，他们不懂，又没有认真在学，而洛可可做的，无非就是抽着这些人的屁股，不断地驱使他们往前。
这一天数学考试终于是来了。
在经历了两周的死亡特训之后，高一9班会拿出怎样的表现。说实话，唐玉，也是有点嘀咕。
唐玉看过她们班的中考数学成绩，从平均数来看，虽然如学校当初分配班级时说的，是绝对公平的，绝不分尖子班，也不存差班，但在众数上，就不是这样了，说实话，她们班尖子生真的不多，大多都是中间、中上的。
也就是说，以往中考模拟考试，大多人都只考了120分到130的数学分，极少有考到130以上，就连洛可可，之前中考也只考了一个勉强算是优秀分的120分。
这部分的学生的特点怎么说呢？唐玉教书多年，也算是有点体会。往往考到这种上不到顶，下不及底的分数的学生的心态，一般是比较平和的，对什么事情好像都不太会放在心上，所以大多缺乏上进心。
这是因为130分以上，不是他们可以企及的，他们肯定也想突破那个分数，但屡次无功，已经消磨了他们不少的菱角，然后不及格的分数吧，他们好像又不会去到那么差，于是，一般初中的时候考了几分的，后面上来高中后，也只会围绕着那个分数再上下波动。
不过，在唐玉看来，大部分的，还是会下降的，因为刚上高一，很多学生的心理很容易松懈，加上高中知识的深度、知识量，远大于初中。
唐玉此时作为监考老师坐在高一19的课室注：交叉监考，眼睛看着那个被众星捧月地保护着的女孩，这女孩跟洛可可相反，从高中开始，便是学霸，790分的分数，洛可可只考了615还是多少，但这个，却考了整整739分。其实这个女孩是可以去其他更优秀的学校的，不过大概，也有其他现实的因素在吧。
许倩感觉到唐玉在看她，也回看了唐玉一眼。许倩知道，现在监考她们的老师，就是教高一9班的数学老师。听说那是很恐怖的一个班，她还没有去看过，但据认识的人形容，那个班每天都跟打仗一样。明白吗，就是那种指挥部，通讯员都埋头在嘀嘀嘀嘀地收发着信号，然后不时可以有两个人站起来，商量着，：“司令，紧急电报！”
同学，这题怎么做？
一会是华北战区，一会是华中战区，一会是华西�
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