《全职抽奖系统》

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全职抽奖系统- 第366节


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    的确也有什么东西,那中级真理说服,已经装备到了他的身上。

    “终于装备上了,现在我要看看,这个技能究竟有多大的效果。”陈泽开口,有点跃跃欲试的说道。

    说着,他朝着四周看了过去。

    四周,都是其他的老师,这些老师有些在玩游戏,有些在看电视,而距离他最近的老师,则是正在备课。

    看到这些老师的行为,陈泽突然有了主意,想到了怎么实验的办法。

第六百零八章 惊人的效果() 
“有主意了。”

    看着这些办公室里面的老师,陈泽嘀咕道,他想到了实验这中级真理说服的办法。

    首先是就坐在他旁边的王老师,他是一个英文老师,别看他是在兰英高中教书,但是实际上他的英语特别的好。

    只是因为性格比较内向,再加上家里没有什么背景,所以没有办法混到那些好学校去教书,才来到了兰英高中。

    而他现在,正在备课,给他的英语课备课。

    “王老师,你的这个单词写错了,H后面不应该跟着L,应该跟着I。”陈泽开口,对着这个王老师说道,一面说着,还一面指出了那个单词。

    听到陈泽的话,王老师愣了愣,似乎没想到陈泽会突然给他说这个,接着便看向了陈泽说的那个单词。

    看着他的动作,陈泽有点紧张了起来。

    实际上他的这个单词根本就没有写错,写的本身是对的。反而陈泽说的,才是错的。

    而且陈泽是故意这么说的,就是想要看看使出了中级真理说服的他,能不能让王老师相信他的话,让他把正确的说成错误的,把错误的说成正确的,把黑的说成白的,把白的说成黑的。

    而这个陈泽指出的单词实际上非常的简单,如果是平常人这么说的话,以王老师的英语水平,这陈泽知道一定是会被王老师当场反驳的。

    因此,说出这句话以后,陈泽有点紧张,想要知道究竟这王老师会不会相信自己,想要知道自己的这个中级真理说服究竟怎么样。

    “奥,还真是,我居然写错了,陈泽老师,谢谢你了。”这时,王老师开口,看到陈泽指出的单词以后,他毫不犹豫的说道。

    听到他的话,陈泽内心立刻一片狂喜:“YES,居然成功了,想不到这中级真理说服的效果居然真的这么好。”

    虽然兴奋,不过为了实验出这是不是巧合,刚刚好就是这王老师不清楚这个单词的写法,因此陈泽又连续给王老师指出了几个错误:“王老师,还有这里,还有这里,这里和这里,还有那里,这几个地方都错了。”

    当然,陈泽说的自然都是把白的说成黑的。

    “是啊,我今天是怎么了,居然错了这么多。多谢陈泽老师你了,不是你给我指出来,我这次可就丢人了,多谢多谢。”

    听到陈泽的话以后,王老师恍然大悟,开口说道。

    听到他的话,陈泽开口:“没什么,举手之劳而已。”而心底,陈泽已经彻底的乐开了:“效果居然这么好,想不到效果居然真的这么好。”

    一面这么想着,陈泽一面站了起来,对着办公室里面所有的老师都说了起来:“张老师,你的报表这里也有点问题,不应该这么做。”

    “宋老师,你的这个游戏打法不对,应该这么打才是。”

    “高老师,你这边也错了一点,你得改一改。”

    陈泽开口,几乎对着现在正在办公室的所有老师都说了这样的话。

    而听到陈泽的话以后,所有老师这才‘恍然大悟’,立刻办公室里面响起了一片对陈泽的感谢:

    “陈泽老师多谢你了,谢谢你帮忙指出来。”

    “陈泽老师,你说的对,我这里居然真的做错了,这么简单的一点我居然做错了。”

    “多亏有陈泽老师你了,不然我这里做错了我都还不知道。”

    众人开口,此起彼伏的对着陈泽道。

    对于陈泽的颠倒黑白,他们居然都深信不疑。

    “没什么,没什么,举手之劳而已。”

    陈泽微笑,不过心底却已经高兴坏了,他完全没有想到这中级真理说服就已经这么厉害了。

    这中级真理说服,带来的颠倒黑白的本事,居然这么厉害。

    想到这里,陈泽立刻就朝着办公室外面走了出来,想要在整个学校实验一下,看看这个中级真理说服的效果究竟有多么的强。

    “咦,我没有做错啊,怎么刚刚陈泽老师一说我就觉得我做错了?好奇怪。”

    “我这边也是啊,怎么明明没做错,可是陈泽老师一说我就相信他了?”

    “奇了怪了,我也是这样,我这边也没有做错,可是不知道为什么,就是那么听陈泽老师的话。”

    “我这边也是一样啊。”

    就在陈泽走出办公室以后,办公室里面又传来了这些老师的话。

    陈泽不在以后,他们才从那种状态下清醒了过来,一个个反应了过来,自己并没有做错,错的人是陈泽。

    可是为什么,自己之前那么听陈泽的话?

    他们都不明白,一个个脸上也流露着无比震惊的神情。

    而这时,陈泽又来到了校园里面,又实验了起来。

    在又在校园里面实验了一番以后,陈泽确定,这中级真理说服的威力的确是非常的恐怖。

    甚至可以说,是接近洗脑的威力了。

    “如果我之前就有这中级真理说服的话,那之前说服那些债主的时候,哪里还需要这么麻烦,随便说两句话就行了。”

    这时候,陈泽喃喃自语,他突然想了起来。如果之前他就有这个中级真理说服的话,那么那次在那些兰英高中的债主面前哪里还需要这么麻烦,直接随便张口说两句,就直接解决掉了。

    “这中级真理说服,真的是已经是接近神的技能了。”

    陈泽开口,喃喃自语道。

    看着四周人的样子,陈泽觉得这真理说服的威力实在是太可怕了。

    而且现在还只是中级而已,等到了高级以后,到了百分百说服对方听从自己的话以后,那岂不是就能够达到所谓的言出法随的威力了。

    到了那个时候,自己恐怕真的是要接近神了。

    不过就算达不到那个境界,抽不中高级真理说服了,光是凭借这中级真理说服,陈泽就觉得已经足够厉害了。

    这中级真理说服,威力的确是太强了一点。

    不过实际上这是陈泽神化了中级真理说服的威力,虽然这个技能也能够产生洗脑的效果,但是只要陈泽一离开,这种效果立刻就会消失,被洗脑的人会恢复正常。

    想要这种颠倒黑白还一直被对方相信下去,只有高级真理说服能够做到。

    不过虽然如此,这中级真理说服的威力,已经是恐怖到让人难以想象的地步了。

第六百零九章 瞎读() 
“这中级真理说服真是不错,不知道如果抽到高级的话,又会是一副什么样的场景了?”

    回到办公室以后,陈泽喃喃自语,这中级真理说服就已经给他太大的震撼,让他觉得有点不可思议了。

    而如果是高级的话,陈泽知道恐怕会大大的超出他的想像。

    而一旦真的抽中了这高级真理说服,再完成这个老师任务,把这个技能永久绑定以后,陈泽知道未来的任务恐怕都会轻松很多了。

    因此想到这里,陈泽有点兴奋,也有点期待未来抽中这高级真理说服。

    “陈老师,上次忘了给你了,这是这次你们班的总成绩,这次你们班可是在我们学校排名第一了,而且甩了第二名的班级不少呢。”

    就在这时,那名负责月考成绩的余老师走了过来,开口说道。说着,就将这次月考的总成绩统计表递给了陈泽。

    “好的。”

    陈泽点头,接过了这次月考的总成绩统计表,接着打开看了起来。结果果然,无论是班级平均分,还是最高分,又或者是学生个人的排名,他教的高三(八)班那都是全校第一。

    这次数学考的好,让他们班和其他班级都实在是拉开了不小的差距。

    “不错不错。”

    见到这个统计表上面的数字以后,陈泽微笑着点了点头。

    不过接着,他似乎又发现了统计表上面数字的一点问题,又开始皱起了眉头来。

    “这,虽然数学的确不错,虽然的确也还是兰英高中的第一。但是其他科目,也还是太差了一点吧。”

    陈泽喃喃自语,他发现的问题是他学生其他科目,虽然数学考的好,但是其他科目却都考的奇差,无论是语文还是政治历史又或者是英文,都和兰英高中其他班学生的成绩没什么区别。

    光是看这些科目的成绩的话,别说是北大了,就是本科都是绝对考不上的。

    “糟糕了,之前光是记着数学的事情,都忘了其他科目了。如果其他科目都这么差,没有大的进步的话,那么就算个个数学在高考的时候考满分,也绝对考不上北大的。”

    陈泽皱着眉头说道,他发现了这个他过去一直忽略的事情。

    过去因为他刚刚接手数学老师的身份,所以所有的注意力都集中在数学上面,忽略了高三(八)班学生其他的科目。

    结果现在才发现以高三(八)班学生现在其他科目的水平,如果没有一个和数学一样的提升的话,就算数学在高考考个一百分,也是绝对不可能考上北大的。

    毕竟文科想要在高考靠数学拉分不是不可能,这的确是一条途径,数学好的学生往往能够拉其他人不少的分。

    可是如果只是数学好,其他科目烂成这样的话,那么拉分是根本就不可能的事情。

    因此陈泽知道,这恐怕也是一件非常严重的问题。

    必须,得把高三(八)班这些人的其他成绩也都提起来才行。

    “这个任务的确是难了点,问题一个接一个跳出来的。当老师,还真是累啊。”

    陈泽自语,他好不容易才解决了前面一个问题,结果又一个问题跳出来了。

    加上他在之前解决的问题,这一段时间他基本就都处在发现问题解决问题的过程里面。

    而这个过程,让陈泽觉得这次的任务实在是有点难。而老师,也的确是太累太难当了一点。

    不过虽然如此,陈泽知道他是不可能放弃的,发现一个问题,唯有再解决他。

    “那么,应该怎么解决这个问题了?”

    陈泽思考了起来,作为文科生,尤其是想要冲刺北大的文科生,那么无论是语文、英语、文综这些科目一个都不能放弃,都必须要好好学习才行。

    而这几个科目虽然各不相同,但是共同的特点就是需要积累,需要过去很大的积累,这样才能取得好的成绩。

    而过去的积累,对于那些高三(八)班的学生来说,这种积累基本等于零。

    “难啊,基本没有任何的积累,该怎么提高他们了?”陈泽喃喃自语,心里想了起来。

    不过这一下子,他想不出来任何的办法。

    “算了,想不出来就先不想了,现在班里面的课好像正是历史课,不如先去看看他们是怎么上这课的吧。”

    陈泽开口,他现在一下子想不出来任何的办法。而且他又记得现在班
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