没料到他一开口就会来这么一句。莫栗不由得愣了下。答道:“不算有。”古琛会这么问,大概是想邀请她到外面碰面,可是她马上就得前往a区,记得最近也没有什么需要碰面才能交换的信息。
古琛带着笑意感叹道:'栗子妹妹还真是大忙人。'
“有什么事的话,你就直说吧。”莫栗说道,“就像你所说的。我的确是大忙人。”和他交易以来,古琛几乎从没不会过问交易内容以外的事情。所以莫栗总觉得今天他似乎很奇怪。
'希想找你谈一谈。'古琛停顿了下,继续说道,'如果你没时间出来,进入虚拟图书馆碰面也可以。'
在同一时间进入虚拟图书馆,只要指定坐标,就算两个人距离很远,也能在里面碰面,所以很多分隔在两头的人都会利用虚拟图书馆聚会。当然如果条件以及技术允许,有些人会自己创造一个虚拟空间,邀请其他人一起交谈,上次的722会议就是这么举行的。
“黎希找我?”黎希会找她,那肯定是凌天天的事情,上次听肖念说黎希似乎受了重伤,也不知道他有没有获得异能,说不定的确得适当的接触一下,“可以,半小时时间够了吗?”
'我想足够了,多谢赏脸。'古琛说道,'那栗子妹妹选个地点吧。'
“第十二阅读室。”她每次差不多都选这个阅读室,赤泉也就特意帮她保留了起来。
'好的,那阅读室见。'
挂断通讯后,赤泉立刻丢出了一行字:【我觉得以后该更改一下权限,比如交纳多少恒币才能进入阅读室,省得你们这些家伙老是利用这点在阅读室开聚会。】自从外面污染加重、出门变得困难之后,已经越来越多的人使用这种方法,图书馆的气氛简直就是糟透了。
看着他充满抱怨的语气,莫栗不由得歉意地说道:“不好意思,以后我会尽量避免的,不过我觉得你刚刚这个想法可行,到时候获得的恒币你反正也没用,可以考虑下贡献给我们。”
【……丫头,你的脸皮似乎也越来越厚了。】
“要进阅读室吗?”在刚刚的通话中,肖念很快捕捉到了重要的讯息,“那个叫黎希的就是上次那个人吧?他醒了?”伤得这么重居然在这么短的时间醒过来,看来恢复能力似乎挺强的。
“是的。”莫栗点点头,“他好像有事情要跟我交谈,我先进去一下,如果米米联系你,就跟他说我半小时后出来。”不知道到时候能不能使用虚拟id腕表,如果不行,米米联系不到她,肯定会联系肖念的。
“要不我也一起去。”不知道为什么,总觉得有些不放心,虽然虚拟图书馆里有赤泉在,栗子肯定不会出什么问题,但他还是觉得不安。
因为完全没料到肖念会提出这个要求,莫栗有些诧异地看着他,眨了眨眼:“你也去?”
“是啊。”肖念点头,“我想跟你一起去。”
“那好啊,那就一起去好了。”也不知道黎希找她到底有什么事情,身为漫画里的男主,他有时候毫无疑问比凌天天更难对付,让肖念过去撑撑场子也好。
赤泉开了后门,直接把他们带进了虚拟图书馆,所以在莫栗和肖念到达第十二阅读室的时候,黎希还没到。
不知道他什么时候能到,莫栗就看着id腕表慢慢地计算着时间,等到第78秒一过,黎希和古琛就走进了阅读室,比预计的要快,看来他们应该在挂断通讯后就登陆了图书馆。
莫栗忽然感到有些庆幸,还好带了肖念过来,赤泉这家伙不会出现在不认识的人面前,如果肖念不过来,她就得以一敌二了。
黎希和肖念见过几次面,所以他是认识肖念的,看见莫栗和肖念一起出现在这里,黎希微微捏起拳,亏天天还这么信任她,如今不管怎么看,她和肖念一样,根本就是敌人。
“栗子,我也就不多说废话了。”黎希站在对面,沉声问道,“你和天天最后见面的那次,到底和她说了什么话?”
莫栗问道:“天天没跟你说吗?”她还以为天天什么事情都会跟黎希说,没想到居然没说。
看到莫栗这种无所谓的态度,黎希忽然觉得有些无法冷静:“如果天天说了,我就不会问你。”他真的觉得有些不舒服,为什么天天每天这么拼命的同时,这个女孩却过着这么悠闲的生活。
“我只是让她在五年内先不要对太空舰出手,把精力放在对付僵尸上。”
“只是?”黎希蹙着眉说道,“你知不知道就因为你这个提议,天天一直往感染区跑,好几次差点丧命,你明明知道她很重视你说的话,为什么还要对她这么说?”
闻言,莫栗顿时有些恼了,他这是什么意思?
就在她准备开口反驳的时候,肖念笑着说道:“我还以为我们两个有着相似的地方,看来是我误会了。”没等黎希反应过来,他继续说道,“那位叫凌天天的女孩,是你在乎的人吧?既然是你在乎的人,你就得好好保护她,自己没有保护好她,反而还来责备别人,你不觉得很可笑吗。”
黎希轻咬了下牙,肖念的话狠狠地戳中了他的痛楚,他当然也想保护好天天,可是不管他怎么努力,也根本无济于事,那种无力感每一天都在折磨着他:“……你知道什么!”
无视了他这句话,肖念继续说道:“像你这样,根本就没办法进步,只有弱者,才会找别人的不是。”
“两位不要吵架啊。”就在这时,古琛说道,“希刚刚说的话的确不太妥当,但栗子妹妹的话对天天造成了一定的影响也是事实,所以我希望栗子妹妹能和天天再好好谈一谈。”
“没什么好谈的。”莫栗耸了耸肩,“你们两个肯定比我更了解凌天天,你们真的觉得她是那种会被别人的话影响到的人吗?如果真的是这样,你们早就能够劝住她了不是吗?”这两个家伙的确太可笑了,自己劝不住凌天天,居然跑到这边来责怪她。
“黎希,我一直觉得你是个比较聪明的人,今天看来也不过如此。”莫栗抬起头看着眼前的少年,“你觉得我和天天说的话哪里不妥了?还是你认为,让天天来对付太空舰才是更好的选择?”不知道为什么他看起来会这么烦躁,但可以肯定的是,他这种状态绝对没办法好好思考,真该让米米用冰灵把他冻起来,让他好好冷静一下。
……
ps:
感谢阿魔儿、hawke的打赏!
谢谢大家的支持,熊抱一个。
第二百六章 世界系统
它的名字是小义,身份是yr09代育儿人型机器,使命是照顾好这个只有三岁的孩子,可以说,这个孩子就是它的全部。
“小义,小义,你看。”小家伙用肉呼呼的小手抓着本子递到它面前,本子上面写满了数字符号,“我计算出来了,只要把它们都输入进去,那就能直接打开门了。”
他的眼中有着非常漂亮的光芒,是它目前所见过的最美的风景。
'嗯,好厉害。'它伸出手轻轻抱起他,'程云宝贝是最厉害的,以后肯定会成为很厉害的人。'
“那等我变厉害之后,会有人来看我吗?”
'会的。'
“那到时候我会交到很多朋友吗?”
'会的。'
“那真是太棒了。”他低下头想了想,“我一定要拿出好吃的招待大家,也不知道家里东西够不够。”
'这个交给小义就可以了。'它说道,'小义一定办妥的,程云宝贝不用烦恼这些,你只要开开心心地做着自己想做的事情就——就可以——'
听到耳边传来非常僵硬又奇怪的声音,怀里的小家伙不由得仰起小脑袋,疑惑地问:“小义,你怎么了?”
'程云宝贝。'它僵了好久,忽然紧紧地抱住他,'非常抱歉,育儿系统好像已经发现了。'
小家伙眨眨眼:“……发现了是什么意思?”
'我身上的程序是被你父亲改写过的,你的父亲知道你以后肯定会成为非常厉害的人物,也知道育儿系统会束缚你的成长。'这个世界的育儿系统还不够完善,太过于死板,的确在一定程度上限制了孩子的成长空间。
'但你还这么小,没有人照顾肯定是不行的,所以就改写了我的程序。'它轻轻地说道,'可是现在育儿系统已经发现了我的问题。所以我马上会被强行初始化。'
“初始化了会怎么样?”小家伙紧张地问道,“小义会走吗?会丢下我一个人吗?”
'不会,小义会永远陪在你身边的。'它用最温柔最温柔的声音说道,'只是,就算以后小义没有继续支持你,也请你不要忘记自己想做的事情。你会成为这个世界最高的存在,小义一直坚信着。'
育儿系统的处理时间要比想象中的还要快。原本可以适当地挣扎一下,但是为了功能不会被损伤,小义很干脆地接受了初始化。
……
“小义,你看我做了这个。”
'程云宝贝,小义提醒你,你目前的行为是不对的,你必须停止这种错误的行为,否则很可能会走上歪路。'育儿系统显示,现在少年犯罪者的数量已经明显上升。都是因为小时候的教育不妥。
程云不解地看着它,肉嘟嘟的小脸上写满了委屈:“可是你以前明明不是这么说的,你明明一直在支持着我。”
'我为我之前的行为感到抱歉。'
……不对。
程云的表情慢慢地发生了变化,从失望到迷茫最后变成了难过。
……不对,她不是小义,小义已经走了。
必须要把小义变回原来的样子才行。
既然那位叫做父亲的人可以改写小义的程序。那么他肯定也可以,只要改写了程序,小义就会变回和以前一样了。
'程云宝贝,你现在必须进食才行。'小义端着食物走了进来,左边是一瓶食用方便的流质食品,而右边则是他一直比较喜欢吃的蛋炒饭。
他毫不犹豫地选择了流质食品,几口就吃完了。现在必须要节省时间才行,要尽快让小义回来才行。
就这样看着父亲留下来的书,努力地学习了很久,他终于成功侵入了小义的系统,然而改写失败了,小义彻底了被毁了,系统出错,芯片被烧,以他目前的水平,根本不知道该如何挽救。
“……怎么会这样?”他不知道哪里出错了,疯狂地思考着原因。
'呲——'
'——程——程云宝贝——'小义睁开了眼睛,因为之前没有反抗就接受了初始化,所以它还保留了自己的一点想法,它艰难地说道,'不——要——停下脚步——'就如同个老爷所说的,他一定会成为非常耀眼的存在,比任何人都要耀眼。
育儿系统已经放弃了小义,将它归类到了报废一栏,过不久之后,就会分配新的育儿机器到这里,小主人还这么小,很容易被影响,小义真的担心他会就此停下努力的脚步。
这时,它看见这个从来没有哭泣过的小主人含上了眼泪,猛地扑进它怀里:“对不起……小义,都怪我太没用了,我一定会把你找回来,一定……”
育儿系统的资料库里,会存有每个育儿机器的资料信息,只要他变得够强,能够攻破育儿系统的防御,然后抢回小义的资料信息,就一定可以把小义带回来。
不会再害怕孤独,也不再渴望别人的帮助,他要变得更加独立。
一年后,他成功地创造了一个智能程序。
刚开始的,这个智能程序还只能说一些简单的词汇。
'早——上好。'虽然创造他的人几乎都不理他,但他还是乐此不疲地跟他打着招呼;'中午好,晚上好。'
过了一周后,他利用自己的学习能力,
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