还想做些什么？归根到底，这不单是一个政治问题，更是一个宗教和道德问题。如果人们都配享受自由，都配成为尽责的公民，那么谁都不能奴役他们。〃
琼玛皱起了眉头。〃在我看来，亚瑟，〃她说道，〃你的逻辑有些紊乱。一个教士传授宗教的教义，我看不出这与赶走奥地利人有什么关系。〃
〃教士传授的是基督教的教义，在所有的革命家当中，最伟大的是基督。〃
〃你知道吗，那天我对父亲谈起教士，他说——〃
〃琼玛，你的父亲是一位新教徒。〃
停顿片刻以后，她率直地打量着他。
〃听着，我们最好不要谈起这个话题。一谈到新教徒，你总是带有偏见。〃
〃我不是带有偏见。但我认为谈起了教士，新教徒一般都带有偏见。〃
〃大概是吧。反正我们谈及这个话题时，我们经常争执不休，所以不值得再提起这个话题。你认为演讲怎么样？〃
〃我非常喜欢——特别是最后一部分。使我感到高兴的是，他强调了实现共和国的必要性，而不是梦想其成。就像基督所说的那样：'天国就在你的心中。'〃
〃就是这个部分我不喜欢。有关我们应该思考、感知和实现的美好事物，他谈得太多了。但是从头至尾，他基本上没有告诉我们应该做些什么。〃
〃到了紧要关头，我们会有许多事情要做。但是我们必须耐心等待，天翻地覆的变化不是一蹴而就的。〃
〃实现一件事情的时间越长，那就更有理由立即动手去做。你谈到了配享受自由——你还知道有谁比你的母亲更配享受自由吗？难道她不是你见过的最完美的天使般的女性吗？
可她所有的那些美德又有什么用呢？直到她死的那一天，她都是一个奴隶——受尽了你的哥哥杰姆斯和他妻子的欺凌、骚扰和侮辱。如果她不是那样的温柔和耐心，她的境况就会好得多。意大利的情况也就是如此。需要的并不是耐心——得有人挺身而出，保卫他们自己——〃
〃吉姆，亲爱的，如果愤怒和激情能够挽救意大利，她早就得到了自由。她需要的并不是仇恨，她需要的是爱。〃
在他说出这个字时，他的前额突然露出了赧色，但是随即又消失了。琼玛并没有看出来，她正皱着眉头，抿着嘴直视前方。
〃你认为我错了，亚瑟，〃她停顿了片刻说道，〃但是我是对的，总有一天你会明白这个道理的。就是这家。你进来吗？〃
〃不啦，时候不早了。晚安，亲爱的！〃
他站在门口，双手紧握着她的手。
〃为了上帝和人民——〃
她缓慢而又庄重地说完那句没有说完的誓言：〃始终不渝。〃［青年意大利党的口号是〃为了上帝和人民，始终不渝〃。］琼玛抽回了她的手，然后跑进了屋子。当她随手关上门时，他弯腰拾起从她胸前落下的那串柏枝。
第一部——第四章
亚瑟走回住处，感觉像是长了翅膀。他真是高兴极了，心里没有一丝愁云。在那次会上，有人暗示准备进行武装暴动。
现在琼玛已经成了同志，而且他也爱她。为了那个将要实现的共和国，他们可以一起工作，甚至可能死在一起。实现希望的时机已经到来，Padre将会看到它，并且相信它。
可是第二天早晨，一觉醒来以后清醒许多。他想起了琼玛要去莱亨，Padre要去罗马。一月、二月、三月——要过三个月才到复活节！如果琼玛在家中受到〃新教徒〃的影响（在亚瑟的词汇中，〃新教徒〃就是〃腓力斯人〃［腓力斯人是指古代地中海东岸的腓力斯国居民。《圣经》把他们描绘成伪善、狭隘、缺乏教养的人。在西方文化中，腓力斯人被用来指自私的伪君子。］的意思）——不会的，琼玛永远也学不会卖弄风情，引诱游客和秃头的船主，就像里窝那其他的英国女孩那样。但是她的日子也许非常难过。她是那么年轻，没有朋友，完全是孤苦伶仃地生活在那些木头人中间。如果母亲还活着——
他在傍晚去了神学院，并在那里见到蒙泰尼里正在招待新院长，看上去他感到疲惫不堪，百无聊赖。Padre没有像往常那样露出喜色，他的表情变得更加阴郁。
〃这就是我给你讲起的学生，〃他说，态度生硬地介绍亚瑟，〃如果您容许他继续使用图书馆，我会不胜感激。〃
卡尔迪神父是位年长的教士，长得慈眉善目。他随即就开始跟亚瑟谈起了萨宾查大学。他谈吐轻松自如，看得出来他非常熟悉大学生活。他们很快转而讨论起大学校规，这在当时是一个热门话题。新院长强烈反对大学当局采取种种限制性的措施，认为这些措施毫无意义，而且令人恼火，搞得学生们不得安宁。对此亚瑟感到极为高兴。
〃我在引导年轻人方面有着丰富的经验，〃他说，〃而且我有一条原则，没有充足的理由永远都不要禁止什么。如果对他们表示适当的重视，并且尊重他们的人格，那么很少会有学生惹麻烦。但是，当然了，如果你总是扯紧缰绳，那么最温顺的马也会踢人的。〃
亚瑟瞪大眼睛，没有想到这位新院长会为学生辩解。蒙泰尼里没有插话，他对这个话题显然不感兴趣。他的脸上露出难以言喻的绝望和厌烦，所以卡尔迪神父突然中断了谈话。
〃恐怕我已经使您过于劳累了，神父。您得原谅我这么侃侃而谈。我非常热衷于这个话题，忘掉了别人对它也许会兴趣索然。〃
〃正好相反，我很感兴趣。〃蒙泰尼里并不习惯这种约定俗成的客套，他的语调在亚瑟听来很不舒服。
当卡尔迪神父走回自己的房间以后，蒙泰尼里转向亚瑟。
整个晚上，他的脸上都挂着焦急和忧虑的表情。
〃亚瑟，我亲爱的孩子，〃他缓慢地说道，〃我有些话要告诉你。〃
〃他一定是获悉了什么坏消息。〃亚瑟焦急不安地望着那张憔悴的面孔，他的心中闪过这个念头。很长的时间，他俩都没有说话。
〃你认为新院长怎么样？〃蒙泰尼里突然问道。
这个问题来得有些突然，亚瑟一下子竟然不知如何回答。
〃我——我很喜欢他，我认为——至少——不，我并不十分清楚我喜欢他。但是见了一次面很难说出什么来。〃
蒙泰尼里坐了下来，轻轻地敲打着椅子的扶手。每当他焦急不安或者疑惑不解时，他就有这个习惯。
〃关于罗马之行，〃他再次开口说道，〃如果你认为有什么——呃——如果你希望我不去的话，我可以写信，说我不能去。〃
〃Padre！但是梵蒂冈——〃
〃梵蒂冈可以另外找个人。我可以写信表示歉意。〃
〃可是为什么呢？我不明白。〃
蒙泰尼里用手拂了一下前额。
〃我是担心你。我的脑子老是想这想那——毕竟，我没有什么必要去——〃
〃可是主教的职位——〃
〃噢，亚瑟！主教职位又有什么益处，如果我失去了——〃
他停了下来。亚瑟以前从没见过他这样，所以他心慌意乱。
〃我不明白，〃他说，〃Padre，如果你能够更加——更加明确地对我解释你的想法——〃
〃我什么也不想，我为一种恐怖感所缠绕。告诉我，有什么特别的危险吗？〃
〃他是听到了什么。〃亚瑟想起了关于准备举行起义的种种谣传，但是他不能泄漏这个秘密。于是他只是反问了一句：〃有什么特别的危险呢？〃
〃别问我——回答我的问题！〃情急之下，蒙泰尼里的声音有些粗暴。〃你有危险吗？我并不想知道你的秘密，我只要你回答这个问题！〃
〃我们的命运都掌握在上帝的手里，Padre。什么事情都可能发生。但是我不知道有什么理由，在您回来的时候，我不应在这里平安无事地活着。〃
〃在我回来的时候——听着，亲爱的。这事我让你来决定。你不必跟我讲什么理由，只要跟我说一声'留下'，那么我就放弃这次行程。这不会伤害谁，而且我也会觉得有我在你的身边，你就更加平安无事。〃
这种病态的胡思乱想与蒙泰尼里的性格毫不相符，所以亚瑟怀着非常焦虑的心情望着他。
〃Padre，您肯定是不舒服。您当然得去罗马，争取彻底休息一下，治好您的失眠和头痛。〃
〃很好。〃蒙泰尼里打断了他的话，仿佛对这个话题已经感到厌倦。〃我明天一早乘驿车动身。〃
亚瑟望着他，心里很纳闷。
〃您有什么要告诉我吗？〃他说。
〃没有，没有。没有什么——没有什么要紧的事情。〃他的脸上露出了一种惊愕，几乎是恐惧的表情。
蒙泰尼里走后几天，亚瑟到神学院的图书馆去取一本书。
在上楼梯时，他遇到了卡尔迪神父。
〃啊，伯顿先生！〃院长大声说道。〃我正想见你呢。请进来帮我解决一个难题。〃
他打开书房的门，亚瑟跟着他走进屋子，心中暗自涌上一股无名的怨恨。看到Padre至爱的私人书房被一个陌生人占用，他心里感到不大对劲。
〃我是嗜书如命的人。〃院长说道，〃我到了这里以后，所做的第一件事就是查看图书馆。这个图书馆很有意思，只是我不明白图书是怎么分类的。〃
〃分类的方法不尽完善，近来又增加了不少善本书。〃
〃你能花上半个小时给我解释一下编目的方法吗？〃
他们走进图书馆，亚瑟仔细地解释了图书的分类。当他起身拿帽子时，院长却笑着拦住了他。
〃不，不！我不能让你这样匆忙走开。今儿是星期六，时间多着呢，功课可以留到星期一嘛。既然我已经耽搁了你这么长的时间，索性就陪我吃顿饭吧。我一个人颇觉无聊，要是能有你做伴我会不胜荣幸。〃
他的言谈举止开朗而又怡人，亚瑟随即就觉得和他在一起没有了拘束。他们海阔天空地聊了一会儿以后，院长问他认识蒙泰尼里有多长时间了。
〃大约有七年了。在我十二岁那年，他从中国回来了。〃
〃啊，对了！他曾是一名传教士，他在那里出了名。自那以后，你就是他的学生吗？〃
〃他是在一年以后开始教导我的，大约就在那时我初次向他忏悔。在我进入萨宾查大学以后，他还继续辅导我学习——我想学而正课又学不到的东西。他对我非常和蔼可亲——您想象不出他对我是多么和蔼可亲。〃
〃这我非常相信。没有谁不对此表示钦服——他品格高尚，性情温和。我遇见过和他同去中国的一些传教士，对他身处困境所表现出来的毅力、勇气，以及矢志不渝的虔诚，他们都称赞不已。你在年轻的时候，幸运的是有这样的人帮助和引导你。我从他那里得知你已经失去了双亲。〃
〃是的。我父亲在我小的时候就死了，我的母亲是去年过世的。〃
〃你有兄弟姐妹吗？〃
〃没有。我倒是有两个同父异母的哥哥，可是我还在襁褓之中时，他们就已从商了。〃
〃你的童年一定很孤独，也许就是因为这个原因，你才会更加珍视蒙泰尼里神父的慈爱。顺便说一下，在他不在的这段时间里，你已经选定了忏悔神父吗？〃
〃我想过要去找圣·卡特琳娜的一位神父，如果他们那里忏悔的人不太多的话。〃
〃你愿意向我忏悔吗？〃
亚瑟惊讶地睁大眼睛。
〃尊敬的神父，我当然——应该感到高兴，只是——〃
〃只是一位神学院的院长通常并不接受世俗的忏悔人。这一点也不假。但是我知道蒙泰尼里神父对你非常关注，而且在我看来他对你有点放心不下——如果我丢下一位心爱的学生，我也会一样感到放心不下——他会乐意见到你接受他的一位同事给予你以精神上的引导。而且坦率地跟你说，我的孩子，我喜欢你，我愿意尽力帮助你。〃
〃如果您这样说的话，能够接受您的引导我当然感激不尽�